欧文外语加盟

义乌市欧文外语培训部有限公司是一所专注于3-18岁儿童英语、青少年英语，少儿英语教育的非学历教育机构，成立11年来始终坚持“让教育回归生活”的美好愿景，以培育适应全球化发展的高素质人才为使命，与全球知名品牌培生集团、剑桥大学出版社、英国麦克米伦教育集团等国际教育巨头联合打造国际教育教学理念，将中国的应试教育需求和国外的素质教育完美结合。

欧文外语学校创始于2007年，是经义乌教育局批准创立，为义乌市人民政府支持的规范化外语培训机构，设有稠北校区、江东校区、绣湖校区(少儿英语教育部)、南方联校区，4个校区，总教学面积2000余平方米，教职员工近60人，是义乌优秀的外语培训学校之一。

开设课程

商务英语零基础

针对零基础学员，从ABC讲起，通过对字母，音标和简单语法的引入和讲解，让学员轻松的迈入学习英语的大门。通过本课程的学习，学员可以通过音标，对生词进行准确的拼读，并掌握一定简单的英语词汇，进行简单的遣词造句。达到简单日常交际水平。

商务英语初级

针对具有简单英语基础，词汇量在500以内的学员，从最简单的数字颜色报价着手，贯穿简单，实用的外贸，商业短句，对话。让学员从理论和实践上了解到外贸操作的大概流程和走向。

通过本课程的学习，学员可以掌握简单实用的外贸，商业短语，进行简单的外贸交流。

商务英语中级

针对有一定英语基础，词汇量在1000以上的学员，采用外教/中教全英文授课方式，从简单的外贸话题入手，重点强调语法以及词汇，对语言本身的逻辑性和准确性向学员提出要求。然后引申外贸知识和外贸专业术语(发盘，询盘，电汇，付款交单，信用证，装运，提单，合同等等)，了解并掌握完整的外贸流程和具体的外贸操作。通过对本课程的学习，学员可以自由，自信的进行熟练的外贸和日常交流。

商务英语高级

针对英语基础较好，词汇量在2000以上的学员，采用全英文，全外教授课，对专业的外贸知识，词汇，进行深入的讲解，分析。采用全英文的方式，来讨论商务，外贸方面的常见问题，并用不同的topic进行外贸情景模拟练习。通过对本课程的学习，学员不仅可以掌握专业的外贸知识和操作，迅速扩充词汇量，提高自身的综合英语水平，也为多渠道，多方向的就业模式打下坚实基础。

新概念英语

《新概念英语》作为享誉全球的最为经典地道的英语教材以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐。针对想迅速提高自身英语听说读写综合能力的学员，从简单的词汇，短语，话题开始，由浅入深，全方位的突破学员的发音，词汇，语法障碍。让你的听说读写译不再烦扰。通过对本课程的学习，学员对于考试做到快狠准，对于口语做到信手拈来。

实用英语口语

针对有一定英语基础的学员，目的式和话题式教学的完美结合，加以实战的课堂场景模拟，让学员对所有话题都能学以致用，不再觉得书到用时方恨少。通过本课程的学习，学员能够自由应对各种日常英文交际。

西班牙语

针对西班牙语零基础学员，从字母表学起，通过对字母的发音以及简单语法的讲解，使学生不断了解西班牙语，与此同时，插入简单的口语和会话练习，学以致用。通过本课程的学习，学员可以对西语生词进行准确的拼读，掌握基本的日常所需的词汇，并可以进行简单的会话交流

阿拉伯语

针对阿拉伯语零基础学员，从阿拉伯语字母读法、写法开始学习，从而培养学生的标准发音和拼读能力，让学员了解阿拉伯语的文字其实并不难学。掌握了阿拉伯语字母拼读方法后，学习商务阿语所需要的单词如(数字、颜色、时间)等。在简单的单词中贯穿加入语法讲解，让学生轻松学习阿拉伯语，通过会话练习让学生达到简单的外贸和日常交流水平。

韩语

针对韩语零基础学员，从发音字母入手，着重兴趣教学，使学员在学习韩语的同时对韩国的文化有所了解，最后引入外贸知识。通过本课程的学习，学员可以进行日常的韩语交流和外贸操作。

俄语

针对俄语零基础学员，学习内容着重于实用口语、商务对话和外贸、商贸相关知识。通过对本课程的学习，学员可以熟练的进行俄语的听说读写。

日语

针对日语零基础学员，从片假名和平假名入手，着重兴趣教学，使学员在学习日语的同时对日本的文化有所了解，最后引入外贸知识。通过本课程的学习，学员可以进行日常的日语交流和外贸操作。

法语

针对法语零基础学员，从发音和字母入手，着重兴趣教学，使学员在学习法语的同时对法国的文化有所了解，最后引入外贸知识。通过本课程的学习，学员可以进行日常的法语交流和外贸操作。

德语

针对德语零基础学员，从发音和字母入手，着重兴趣教学，使学员在学习德语的同时对德国的文化有所了解，最后引入外贸知识。通过本课程的学习，学员可以进行日常的德语交流和外贸操作。

汉语

针对想学习汉语的外国人，培养学员学习汉语的兴趣，采用实践交流与语法结构相结合的方法授课。精确的汉语水平测试和等级划分，使学习者能较快地掌握基本会话，逐步达到与中国人进行交流的目的。