心心幼儿园加盟

潮安区心心幼儿园占地面积5500多平方米，建筑面积3000多平方米。幼儿园拥有高素质的教师队伍，现有教职工40多人，教师专业合格率达100%。

园内环境优美，拥有五层教学楼，根据教育需要每班都按照市级标准配备相应的学习、生活、游戏及生活用具。还配备有医务室、音乐厅、科学。

发现室、图书阅览室、多功能厅、美术创意馆、结构游戏室和体育活动场地、玩沙区、花果园、动物小屋、赤足训练区等。

幼儿园拥有高素质的教师队伍，现有教职工40多人，教师专业合格率达100%。

办园宗旨：以幼儿为本让孩子真正快乐，创新的教学理念，专业的教师授课，新颖的课堂模式，让孩子大胆地说，大胆地做，开心地玩，轻松地学，让宝贝真正快乐地过每一天。

服务理念：一切为了孩子，多向孩子奉献爱心;一切为了家长，少让家长为孩子操心;让孩子在健康快乐的环境中成长;家长满意放心是我们老师最大的心愿。

(1)积极开展师资培训，促进教师专业发展。首先，更新教师观念，转变教师的教育行为和教学方法。幼儿园为教师提供丰富的专业理论书籍，让教师及时了解幼教的最新前沿信息，并向教师推荐幼教好文章，优秀案例等，使教师们获得有价值的理论指导。另外我们每学期还拟订了具体的师资培训计划，内容包括园风建设、师德师风教育、家长工作、班主任工作、教职工礼仪、教科研方法以及专业理论知识和技能的学习研讨等。

(2)开展“以教师为本位”的业务学习，激发教师学习兴趣，建立合作学习的共同体。我们倾听教师的心声，了解教师需要什么，对教研学习有何建议，有目的的策划业务学习内容，开展汇报式、交流式、辨析式、自主式……多样的业务学习。充分调动教师学习的积极性，形成了互相学习、借鉴和共同分享的良好氛围。

(3)创设条件，为教师提供学习和展示平台。我们积极创造各种机会让教师参加各种专业培训，为教师提供向专家、优秀同行学习的机会，开阔教师视野。先后组织教师前往广州、深圳、汕头、揭阳、澄海、潮州、厦门等地参观学习及参加学术会议，了解幼教新信息、新动向。园里大部分老师参加了上级教育主管部门和本园组织的各种培训学习，并形成了“走出去，请进来”的学习汇报交流模式，每次学习后，要求参加学习的老师将培训的内容结合幼儿园实际情况进行整理，然后对其他教师进行再培训，扩大受益面，实现资源共享、共同进步。2009年8月17日，陈瑶娜老师被评为潮州市2009年优秀幼儿教师，还有陈曼勿等老师也获得各种奖项。

(4)分层次的培养方式，满足教师不同的专业发展需求。由于教师队伍年龄较轻，我们分别采用相应的方法指导提高。用学徒式的培训方式，使青年教师较快获得经验，减少摸索过程，尽快胜任工作。对工作4年以上的教师，以骨干教师为培养目标，并选准对象对教师进行学科专业型教师培养。几年来，我们先后培养出了陈如莲、陈曼勿、张伟萍、陈娜、陈瑶娜等县、省先进教师及骨干教师，她们已成为园内较有影响力的学科带头人，并承担了教科研工作。其中，陈如莲更是在哺乳期带婴儿到广州参加省骨干教师培训，其精神在姐妹园中影响深远。通过以上有针对性和层次性的培养，层层达标，教师队伍的整体素质得以提升。

办学条件

幼儿园占地面积5500多平方米，建筑面积3000多平方米。园内环境优美，拥有五层教学楼，拥有高素质的教师队伍，现有教职工40多人，教师专业合格率达100%。

(1)鼓励和支持教师自我学习，变接受性学习为主动性学习。多邀请专家进园培训老师，提高教师的素质问题，我们还通过设置教师学历提升工资奖励、专业津贴奖励等措施鼓励教师参加多种形式的继续教育学习，各种层次的学历进修，跨领域的知识讲座等，提升自身学历，丰富知识结构，提高专业理论水平和文化素养。

(2)将实践性学习与反思性学习相结合。引导教师将教学实践与教育活动的反思联系在一起，将计划与效果结合，评价计划的制定是否适宜，借以改进教学。我们还为教师提供多种反思学习和机会，如：教学研讨、案例研究、观摩活动等，让教师养成良好的反思学习习惯。

(3)立足教师自身发展，科学规划。我们根据教师的教育能力和实际水平，分别采用相应的方法指导提高。引导每位教师每学年制定适合自身发展的个人成长规划。