cc英语学校加盟

CC英语学校创立于1995年，致力于为各级学生及成人提供专业的英语语言培训。CC英语学校特设幼儿班、儿童英语入门班、初中、高中、成人、雅思班、VIP、企业团体培训及假期强化班等丰富班类。在十六年的时间里，CC由当初5人的英语班发展到现在拥有、2万余名学子的专业性英语培训机构,并建立了一支达600余人的实力雄厚、年龄结构合理的专职教师队伍和一支具有敬业精神、德才兼备的管理队伍。

CC英语学校成立至今，已有22年的发展历史，在各级领导及主管部门的关心和支持下，通过全体CC人的拼搏与努力，CC英语学校从当初的五名学生的补习班发展为如今拥有30个校区，一所语言体验中心，30000余名学生，1000余名教职员工的专业性外语培训学校。学校现有使用面积20000多平方米，教学配套设施先进，教学环境舒适。是贵州省实力最强、规模最大的专业英语培训学校。

始终秉承“没有学不好的学生·只有做得不够的老师”的办学理念，以“CC英语·让孩子放心就读10年的英语学校”为追求目标，为学生、家长及社会各界人士提供物有所值的教学服务，以优异的教学成果赢了良好的口碑。目前，CC英语学校课程体系涵括幼儿启蒙、儿童入门、初高中同步、中高考冲刺、出国留学培训、企事业单位团体培训等各阶段、各领域;数十种常设和专项课程满足各类学生、家长以及社会各界人士的培训需求。

体验中心：

CC英语学校·体验中心——贵州省首家语言体验中心在经过一系列精心筹备之后，终于在2010年4月正式成立，这不仅仅标志着CC英语的教学品质更上一个台阶，同时也标志着学校不断探索，不断研究，与教育形式紧密结合的创新精神。

CC英语体验中心通过各种特殊班类的开设、情景设置的体验、主题活动的开展，结合多元智能理论，让学生具备娴熟的语言应用能力，引导学生优良品质、良好性格的形成，更早的为学生的职业规划作好准备，全方位的培养合格的21世纪综合人才。

为了更好地开展体验式教学，该校各校区均花费大量物力配备了供学生体验式、交互式学习的体验区，真正达到让学生在真实的体验环境中学习。

教研领先的办学模式：

对于专业的英语培训学校而言，有效教研是不断提升教学的源泉;教研强则教学强!从校领导到教学管理团队都将教研工作列为学校优先发展目标，以教学发展趋势为导向立足学校教学实际大力开展校本教研。通过不懈努力构建了由系列教研、专项教研、组内常规教研等多种教研方式组成的立体式教研体系。

在CC纵横向发展，点、线、面结合的校本立体教研体系下，每一名CC教师在每周都能参加到2次以上的各类教研，以实现老师的持续成长和教学的不断提升。

学校对教研的高度关注和实际努力也换来了CC英语一个个喜人的硕果。比如：2010年初中奥赛，该校获奖学生占据贵阳市1/4以上比例;而刚刚退去硝烟的2010年度贵阳市中考，该校平均分高达128分，高出贵阳市平均水平53分;同时还有130为CC中考明星拿到140分以上的好成绩,130分以上学生人数也高达358人;更有优秀CC学子—鲁婕同学以148分高分荣获贵阳市中考英语单科状元，2011年中考，三名学生获得英语单科状元，

全面的学生培养模式：

1.双教材、双老师授课教学模式

从小学阶段开始，该校便在综合英语教程的基础上单设口语课程，帮助学生在牢固掌握语言基础知识的同时实现听说读写各项语言技能的全面提升;两位老师分别负责教材和口语教学，另配助教实现学生还课、作业批改、考勤管理的全面监控及与家长的有效沟通。

2.扎实的音标基础让孩子们真正入门

学生在具备一定字母基础后，即开始系统学习音标知识并贯穿小学阶段全过程。一方面帮助学生训练准确的英语发音，同时注重学生应用音标拼背、记忆单词能力的全面提升。从而帮助学生实现英语学习的真正“入门”，并为持续长久地学习英语打下坚实的基础;

3.系列励志教育，促进学生全面人格发展

CC坚信：教书是学校的责任，育人更是学校的使命!在有效完成教学任务的同时，CC一直致力于通过感恩活动、拓展训练、励志教育等途径，引导学生优良品质、良好性格的形成，全方位的培养合格的21世纪综合人才!

4.全面的教学和学生成长评价体系

发展到今天的CC英语，已经逐步形成了该校特有的教学和煦成长评价体系。首先，通过CC英语阶段教学标准体系，将每个相对独立教学阶段的教学标准和学生学习目标具体化、可视化。让家长明确知道孩子每个学习阶段要实现的英语语言目标，并以此评估和促进老师教学效果的不断提升，帮助每个孩子都能学有所获。

其次，CC特有的还课制度不仅仅起到逐日检查学生学习效果的作用，更重要的是通过孩子每天的还课帮助他们养成良好的学习习惯，学会学习并善于学习。

此外，该校通过每年四次全校统一考试，帮助老师和孩子们阶段性检测评估学习效果，及时调整教学方向和学习方法，营造相互竞争的学习氛围。

最后，该校阶段性学习专项排查作为教学和学生评价体系的重要补充。在孩子们每学完一个重要模块英语知识以后，通过专项排查以确保每个孩子都能实现达到该知识模块的学习目标。