格瑞特英语加盟

格瑞特英语是一个为将全国内外的小朋友们培养成未来的综合性人才，将综合教育与英语融合到一起的可培养孩子综合能力的英语教材。本教材由美国私立学校教师们组成的研发小组亲自编撰，并以美国当地学校中学习的英语和教育方式为基础，为母语为非英语的孩子们专门研发而成。格瑞特将美国孩子领悟英语的过程系统化后导入实际课程计划中，并同时习得英语的四大技能。另外，为了化地体现美国当地的英语语言环境，还可通过多媒体课件反复呈现图画、声音、句子等内容来辅助教学。

格瑞特英语采用主题教学，共有9个级别，174个学习主题。涉及人文社会、科学、历史、艺术、体育等300多种主题为背景的英语。以日常生活与熟悉的话题为中心选择能够引起学生兴趣的素材，来帮助培养学生的沟通能力、探知能力、问题解决能力及创意力等各种能力，适合3-12岁的中国儿童学习。格瑞特英语《格瑞特》系列材料的导师评定，2013年3月13日，博课教育收到了中国教育学会“十二五”教育科研重点子课题关于《格瑞特》系列材料的审读意见，课程目标明确、课程内容丰富，编排设计合理，符合中国儿童半习英语的认知规律与学习特点。

格瑞特英语通过建立全英文的语言环境，遵循母语的学习规律，通过语言的熏陶，形成对英语的感觉，培养说英语的意识和习惯并严格按照完整的教学体系，在全英文的环境中自由轻松说英语。不背单词、不学语法、母语式教学、全英文环境、快乐学英语。英语是一项技能，而非知识。传统性英语教学将英语定位成知识，通过大量背单词、学语法教学，并以词汇量的多少来判定教学成果的好坏，孩子花费大量的时间来学习单词和语法，结果还是不敢说英语、不会说英语。

教师按照标准教案及上课流程来授课，整个授课过程全英语。同时，每学期都会由专家对教师的授课过程进行多次检查，加上严格的教师考核标准，从而保证了授课内容的标准化及良好的教学效果。整个教学体系完全按照母语学习的规律精心设计，包括听说课程和读写课程，分为初级、中级、高级、训练级四个阶段，共1500课时，通过5年的时间才可完成所有课程的学习，毕业之后不需要再报任何英语班。