快乐积木教学组加盟

LASY积木·快乐积木教学组，透过3C+3Q来引导孩子做扩散性思考,透过基本结构的教学循序渐进,从简单到复杂,让小孩动手做、动脑筋思考，在玩中完成积木组合，激励孩子的自信心与提高孩子的学习兴趣及创造力,攘小孩更有成就感。如果您是一个关心儿童发展的家长,lasy创意积木是最适合您的产品。

LASY积木·快乐积木组件特色：点、线、面、圆、弯角、旋转...

LASY创造力课程”通过一套操作直观、千变万化、创意无穷的“LASY积木”，让幼儿从学习基本组件和建构技能开始，到模仿和简单创造，再到主题创造和自由创造，使幼儿享受“玩中学、学中做”的创意乐趣，从而开发幼儿的语言表达、创造性思维、观察力、注意力、数理概念、颜色对称性匹配和动手操作等7种潜能。

LASY积木精神：钻研和编制更有效的训练计画

LASY积木是由一位白手起家的德国机械工程师PeterLaws博士在1971年所发表的益智教学玩具产品，他认为自己的成功归功于能够平衡地增进左右脑的应用和发展，他发现儿童的右脑如未能早日增进发展，将导致创造能力不足。如能对儿童的左右脑早日做有效的潜能训练，必能帮助他们早日培养出良好的创造力及逻辑思考能力。所以LASY的哲学就是要为儿童们，不断努力的钻研和编制更有效的训练计划，通过有系统的训练计划来帮助父母，促进儿童平衡发展左右脑的结合运用。

透过3C+3Q来引导孩子做扩散性思考，激发无限潜能

多元智能理论已被认为是一种可推动学生创意的理论思想，并广被教育界学者认同运用。我们可透过Lasy积木(教具)实际的上课过程来观察了解孩子在各方面的优势与待开发加强的部分，透过3C+3Q来引导孩子做扩散性思考，并利用教具教导孩子空间立体对应排列、数学逻辑及提升手眼协调等能力，同步快速学习提升孩子的3Q商数并补充其不足的地方，这就是Lasy积木结合多元智能的教学理念可将孩子的无限潜能不断激发!