六棱格练字加盟

书法作为中华民族的国粹，集中体现了中国人特有的艺术素养。开设书法课是目前学校建设精神文明的重要途径之一。学习书法不仅有利于提高同学们的观察力、模仿力、领悟力和创造力，而且有利于培养学生做事一丝不苟、持之以恒的精神。此外，在不断的学习、创作中，还可以使自身审美、鉴赏能力得到提高。

《六棱格练字》归纳出简单、易学的教学方法，使学生快速掌握书写的基本知识和书写基本技法。在讲解书法基础知识的同时，注重实用性和可操作性，从理论和实践两个方面来展开教学。《六棱格练字》先从纠正坐姿、握姿开始，再到练习笔画、偏旁、结构规律，最后到字、句、段的练习，由简入繁，循序渐进，让学员掌握系统的汉字书写技法，帮助学员快速地掌握并且灵活地运用书法知识，从而达到书写工整和书法欣赏有效结合的境界。

《六棱格练字》可针对基础各异的学生进行书法教学，使学生能够循序渐进地学习书写技巧的书法教材。《六棱格练字》打破了传统书法班讲究描红、临摹、艺术性的教学模式，采用多点多边精准定位，利用蜂巢结构原理，加上行之有效的训练方法，让学生在短时间内学会汉字的笔画和结构间架的搭配法则，在学习和日常生活中结合应用，就能写出一手规范的钢笔字。

《六棱格练字》完善的教材、专业的教学服务以及轻松有趣的课堂，深受广大学员的喜爱。练字不是兴趣班，而是必修课!相信六棱格可以让你走出写字丑、脏、慢、乱的困境，让我们一起写好规范字，做好中国人。

写字是小学生的一项很重要的基本技能。但调查发现，小学生的写字现状不容乐观。对某小学的学生进行观察，得到如下结论：

1. 写字坐姿吓人。

|学生中写字坐姿完全正确的仅占18.46%。经提醒正确的占66.15%。经提醒未能改正错误者占15.38%。

观察发现，大多数学生知道正确的写字姿势，但未养成良好的习惯，平时写字或倚着桌子，或侧身斜坐，或弓身弯背。

2. 执笔、运笔错误。

学生执笔完全正确者几乎没有。基本正确或经提醒基本正确的仅占41.15%;错误者占58.46%。部分学生仅凭手指运笔，写字费力;有些学生手指起疙瘩，甚至变形。

3、结构拘谨，像豆腐干，笔画僵硬死板，缺乏生命力，像火柴棒。

学生中，有一定的楷书基础，能在平时的作业中体现出来的仅占6.15%;字迹工整，行款整齐，但结体拘谨，笔画僵硬死板，用笔过重，缺乏灵动感、流畅感，没有个性，写字容易疲劳，占81.53%;字迹较为潦草，结体松散，笔画草率 ，“惨不忍睹”，占12.3%。

六棱格课程特色

蜂巢结构原理

打破传统教学模式，无需讲究描红、临摹、艺术性，利用蜂巢结构原理，采用多点多边定位定形的方法，让学员在短时间内掌握汉字的笔画和结构搭配法则。

“3+1”速成法

帮助学员快速地掌握并且灵活地运用书写技法，从而达到书写工整和书法欣赏有效结合的境界。

40小时写一手好字

六棱格练字先从纠正学员的坐姿、握姿开始，再到笔画的强化训练，最后是汉字的章法学习。由简入繁，学会将规范的笔画融入每个汉字的结构之中，循序渐进，实现写好笔画到写好硬笔字的转变，让学员轻松掌握系统的汉字书写方式，能在40小时内写好一手规范的中国字。

六棱格教材讲解

01 教材封面

封面的设计以春夏秋冬系列为主题元素，采用传统季节、融入卡通中国风元素，古朴又有童趣，对增加中国的书法艺术传统起到更好表达。

02 教材体系

六棱格练字全套教材《幼小衔接》上、下册、《笔画训练》、《结构训练》、《章法训练》与《五天速成》一共有6册。全面完整的教材体系，满足不同年龄段的学习需求。科学合理的体系构架，有针对性的学练结合。专业系统，为孩子的书法学习护航。

03 教材内容

从教材教学定位，重点知识的阐述让老师易教、孩子易懂易学，字体规范美观。笔画、结构、章法书法技巧的三大要素，由简到繁循序渐进地为孩子进行详细的讲解，学习效果显著。书本穿插一些趣味故事、猜字谜、经典名著等板块，让孩子学习起来不枯燥，轻松激发孩子的兴趣和主动性。