苗绘人文美术学园加盟

苗绘人文美术学园是严格按照美术教育的教学需求而精心设计的专业少儿美术教育空间，在南昌各大人口密集区均有教学基地，是目前南昌市规模大、档次高、专业性强的少儿美术教育之一。基地专为3-16岁少年儿童学习视觉艺术。

苗绘人文美术学园开设绘画启蒙、油画、版画、素描、色彩、国画、书法、手工、陶艺、国际动漫等课程，硬件设施优异，专业教学配备一应俱全，学习环境充满想象力。同时苗绘人文美术学园又是儿童创意展示中心、儿童创意艺术体验中心、儿童创造力培育中心和创意研发论坛中心。一个可以让孩子们自由想象的地方，一个可以让孩子们直接体验艺术、享受艺术的欢乐空间。

五大教育理念：

一、在苗绘，鼓励探索生活环境中的人事与景物

苗绘人文美术学园营造的是互动学习的艺术环境，让来到中心学习的孩子都能够浸染在艺术氛围里，直接从外在的环境、空间便能够感受到美学的存在，耳濡目染，真实体验美感。

二、在苗绘，没有“套路”，只有“思路”，不满足家长心中对绘画的定义“像”

目前大多的美术兴趣班都标榜“不套路”，标榜“创意美术”，可实际想要孩子作品“出效果”，想要孩子有成就感，满足家长心中对绘画的定义“像”，那么作品里有多少是老师操控的结果呢?一次两次也许他们自己也会觉得很厉害，可长久下来，习惯性“被老师”控制画面。

孩子的画是画出所有的内容，不是画像所有的内容。孩子的画，展现在读者面前的只是一个表面，好的教师能穿透表面看到后面的最精彩的部分或隐藏很深还没闪光的“闪光点”。

三、在苗绘，画画不求结果，只求过程;画法不作“统一”，只求“个性”

苗绘老师的教学理念是：孩子的画，画得自由，才是老师的成功。比说：4岁的孩子在想象力和创造力上开始迅速发展，同时获得发展的还有注意力、独立能力、探索精神、语言交际能力等。苗绘的老师们尤为注重与孩子们的语言交流，多倾听他们的口中表达出来的话，去引导孩子的思维。上创意绘画课时，大部分孩子都等不及老师说完就“慌忙应战”，乱涂乱抹起来。时长画得一团糟，但个个精神十足，信心百倍。虽然弄得手上、脸上、衣服上都是颜色也全然不顾，直到下课了还个个满面春风、意犹未尽。好奇心、新鲜感和画画的热情远远的超过儿童这一年龄阶段的实际能力。画画不求结果，只求过程;画法不作“统一”，只求“个性”，这就是儿童画。

四、在苗绘，我们要做“让”孩子画画的老师，不做“教”孩子画画的老师

我们课程设计遵循孩子心智成长规律进行多元化材质穿插授课，打破传统美术以材质划分简单重复无趣的教学状态。我们通过五感导入法，去激发感染每个孩子的艺术感知力。通过绘画潜意识训练去培养锻炼孩子们自主绘画的能力，从而大幅提升孩子的洞察力和创造力，不断完善孩子们的创意思维建构。我们遵循儿童心智成长的变化，让孩子们的多元智能全面发展。我们注意锻炼孩子们的语言表达能力，让孩子们大声说出自己的认知。通过系统教学让孩子们感知线条的韵律变幻。

五、在苗绘，人文美术的价值在于创作的社会意义，而不只是画得好不好

美育的最高境界为“求异不求同”，我们学美术的最终目的是发现美，表现美，创造美。而不是简单的“克隆与复制”!我们有思想、有真情实感，不要简单重复照着做!齐白石曾说过：绘画贵在“似与不似”之间，太似为“媚俗”不似为“欺世”!所以，画的“好与不好”“像与不像”不是学生美术的最终目的，学习美术是为了让我们的生活更加异彩纷呈。