金蓓蕾幼儿园加盟

南京市鼓楼区金蓓蕾幼儿园的前身，是1948年建园的南京汽车制造厂总园-南昌路幼儿园，2004年体制改革后更为现名。目前是江苏省级优质幼儿园、南京市实幼综合课程研究共同体基地园、南京市平安校园、南京市先进民办学校、南京市卫生保健合格单位、南京市3A社会等级评估单位，鼓楼区优秀家长学校。经过多年来的不断发展，目前拥有分园江苏省级优质园南京市浦口区金色花蕾幼儿园，以及中央门街道合办的0-3亲子园。

办园宗旨是：以人为本，促进发展;办园理念：尊重孩子，关爱心灵，发展个性，启迪智慧;园风教风：勤学乐教、阳光真诚、和谐奋进、探索创新;办园特色：多方互动，早期阅读。

目前总园设有大中小14个班级，在园幼儿人数四百余名，教职员工60余名。教职员工上岗率100%，大专以上学历100%，鼓楼区级骨干教师及特长教师10余名，园内设有多功能室、美工室、阅览室、科发室等专用教室，班班配备现代化教学设备;重视环境中的绿化、儿童化、教育化、特色化，为孩子的全面健康成长构建硬件与软件的发展平台。

一、强化队伍建设，提升专业素质

省级优质园后的我园荣获南京市平安校园、2015和2016连续两年荣获先进民办园、南京市实幼综合课程研究共同体基地园、南京市首批惠民幼儿园、鼓楼区先进家长学校、鼓楼区优秀基层党组织等荣誉称号。

在园幼儿411名，大中小14个班级，在园教职员工中60人。其中正副园长4名，均具有十年以上管理经验。专任教师29名，保育员14名，专职保健老师3名(其中一名为后勤园长兼任)，财务2名，食堂4名，保安2名，后勤及其他人员3名，做到了幼儿人数不超编，班级人员两教一保配备充足。鼓楼区区级以上骨干教师11人，全园持证上岗率100%。关注员工身心健康，教职员工在签订劳动合同缴纳五险一金的基础上，逐年稳步提升工资及福利待遇。

全园实行园长负责制，层级管理清晰，岗位职责明确，重视园部规划与教师个人规划的过程性跟进。积极打造研究型教师团队，以教研位抓手人人参与，通过课题研究，加速教师的专业成长。教师课程实施与反思的能力提升明显，论文获奖率及等级逐渐提高。

一党团工会为核心，采用公开承诺、亮牌示范为标杆，引领全园教职工不断提升，家长无记名问卷满意均在98%以上，社会满意度调查均在95%以上，享有很高的赞誉度。在2014年9月积极响应政府号召，成为南京市首批惠民性幼儿园。

二、重视硬件建设，优化办园条件

在注重园所历史传承和文化积淀的基础上，近十年共计投入三百万元，有规划的用语校舍环境改造和玩教具添置及设备更新。完成内外墙面、走廊、大中型户外玩具及电路更新，局域网接口覆盖到班。为适应当前幼儿生长增快的需求，依据幼儿发展需要重新更换了桌椅、床及玩具柜，并结合阅读特色需要，增加一间阅览室，同时提供高品质的图书满足幼儿阅读需求。新增电脑、投影仪、电子白板，对达到使用年限的电器设备进行了更新，为了儿童健康成长提供了良好的硬件条件。

依据《江苏省幼儿园教育技术装备标准》配备运动器械及班级设施，品种丰富，数量充足，教师能运用课程游戏化的精神，自制火提供自然物来满足幼儿活动的需要。

三、细化安全卫生，构建平安校园

时刻将师生的安全放在首位，园内各项安全管理制度及应急预案完善，形成熟练化，规范化、流程化的管理模式。园长位安全第一责任人，根据岗位需求层层签订安全责任书、师德承诺书，形成从园长到教职员工、孩子、家长的安全建构网络。注重机防人防工作，在园内班级及主要通道、部门安装53处摄像头及一键式报警服务。

严格执行卫生保健制度，各类账册、资料、档案记录留存规范。师生伙食严格分开，幼儿伙食在专款专用，做到营养搭配、丰富多样、带量达标。开园至今，从未发生过任何食品安全事故。

四、强化育人目标，提升保教质量

依据《幼儿园教育指导纲要》、《3-6》岁儿童学习与发展指南》精神，结合季节及年龄特点，制定合理的春秋、冬季作息时间，确保幼儿户外活动两小时，游戏时间三小时。两餐间隔不少于三小时半。

为进一步提升教师专业能力，减少与教办名园的师资差距，自2014年1月成为南京市实幼综合课程研究共同体基地园后，采用实验幼儿园综合课程，三年来扎实参与实幼所有的课程审议、集体备课、跟班实训、半日开放及汇报活动，重视将课程生活化的理念与孩子已有经验想联系，借助教育目标、内容、方法和手段的相互作用，有效促进幼儿园整体性发展。“一日生活皆课程、一日课程皆游戏”的教育理念一浸入人心，课程实施中更加生活化、多样化、趣味化，班级特色逐渐彰显，教师对活动开张与环境、经验、材料、认知、资源、脉络、的把握更加深入，学习的深度与广度不断增加，教师从课程的实施者走向课程的研究者聚焦园所内涵发展。

五、坚持科学管理，增强管理绩效

认证贯彻幼教工作的各项法律规划，无小学化倾向，无体罚或变相体罚现象。收费规范、专款专用，账目清晰、有据可查。

注重于社会、家庭的互动，整合教育资源实现资源共享，在园内家委会、伙委会的基础上，拥有上百名的家长志愿者团队。通过每学期家长与教师一对一访谈，每学年园长与员工一对一访谈，以人性化、民主化、公开化、透明化的管理，家长、教师、政府的参与和监督，推动园务工作并成效显著。在园内倡导位=为一线教育教学服务、为儿童发展服务的精神，将教师钻研、保育配合、后勤动手、食堂创新、家长配合等多方位整合互动产生1+1>2的效应。在“十二五”鼓楼区级课题《幼儿园语言区域有效指导的实践与研究》顺利结题的基础上，2016年3月，江苏省陈鹤琴教育思想研究会《“十三五研究课题”综合课程教育实施中家长资源的开发与利用研究》成功立项并实施。

在积极开展远所特色及亲子活动的同时，与中央门街道及社区、周边小学、南汽老干部处、民政局军休所等单位建立良好共建关系。连续多年来免费承担街道公益课程特色教育金进社区的系列活动。在多次国家级省、市、区级领导来园视察中得到赞许和认可。