科乐叔叔乐高机器人编程加盟

科乐叔叔创意中心，以美国STEAM教育理念为核心，引进乐高教育体系，专业从事2-12岁儿童乐高教育。 课程经美国麻省理工大学研发，利用乐高LEGO教具进行教学。充满创造力和趣味的课程，为2-12岁儿童打开了发现世界、探索世界及创造世界的大门。

科乐叔叔创意中心引进乐高教育的课程体系，为3至12岁的孩子提供完整的乐高国际课程，通过“Learning by Making” 的教育理念，全方位培养孩子的动手能力、创新思维、团队合作、解决问题等综合能力。并且我们针对孩子的年龄特点，按照规律，通过环境和教育的作用，使孩子圆满地完成每一个年龄阶段的发展任务，在智能、性格诸方面协调发展，成为有较高的认知能力和健康人格的社会成员。并且通过提供一系列乐高专业课程，来激发儿童去探索和挑战自己的创造潜质。在孩子们的手里，乐高玩具充满乐趣、挑战和创造性的同时又引人入胜。

全程扶持，经营无忧，科乐叔叔创意中心加盟，根据当地情况对所选商圈位置进行分析，给予可行性的分析意见和专业的市场支持。并因地制宜确定开业活动方案、物料、流程和监控;市场方案制定与执行;销售实战指导。现场教学水平检测与一对一培训、亲授DEMO课与正式课程，彰显品牌教学实力!

科乐叔叔创意中心怀有崇高的教育使命感、责任感，由此产生无比强大的事业动力，为提高国民综合素质贡献绵薄之力是公司执着以求的信念。公司真诚地希望与各方教育资源携手合作，共同开创科乐叔叔创意中心的新纪元。

乐高教育市场前景

0-6岁的早期教育起源于欧美，从60年代至今发展很快。国内外的婴幼儿发育研究机构的多年研究表明，0~6岁是人的一生发展最重要的时期。一个人的学习能力的50%是在生命的头4年中发展起来的，另外的30%是在8岁之前发展起来的。刚出生的婴儿脑发育比15岁的孩子快1000倍。鉴于此，国际上对婴幼儿早期教育日益重视，2001年9月召开的联合国大会儿童特别会议围绕儿童早期教育问题进行讨论，强调每个儿童都应该有 一个尽可能好的人生开端，联合国儿童基金会执行主任卡罗尔。贝拉米说：“0~3岁是孩子成长的关键时期，任何负责任的政府都应该把早期儿童教育放在最优先考虑的位置，并在法律、政策、项目和资源配置等方面给予重视。”随着中国日益与国际接轨，中国政府和公众也越来越重视早期教育了。

根据《中国人口统计年鉴》2000年版的数字表明：中国0~3岁的婴幼儿家庭总数超过2500万，中国目前的平均人口出生率约为7%，这意味着每小时将诞生至少2000名婴儿，每年的新生婴儿数量达到2000万，0~3岁的婴幼儿总量达到7000万，这个市场目标人群的绝对数值是足够多的，而且随着人类不断繁衍，目标人群是永远存在的。

婴幼儿早期教育受到全世界各国的重视，在中国也被越来越多的家庭所关注，拥有广阔的市场前景。据中国人口统计年鉴2000年的资料表明：中国0~3岁的婴幼儿共计7000万人，其中城市0~3岁的婴幼儿数量为1090万人。以北京市为例，月收入在1500元的家庭孩子月消费额为532元，月收入到达5000元的家庭每月用于孩子的消费额则是1135元。如果每个孩子月消费额的30%用于教育消费，最低的数字则为每月150元，市场前景为数百亿元。

乐高教育的4C教育模式

联系

做中学的关键之—，孩子能够把新的体验与已有的知识库联系起来，或当他们接触到—种极县吸引力的想法，激发起他们了解更多的愿望。

建构

在真实世界中建构事物，在头脑中组合知识。让孩子为完成所负责的任务而设计自己的解决方案。

反思

让孩子对他们看到或建构的内容进行思考，对方案进行讨、反思并调整他们的看法，通过提问题来鼓励他们继续下去。

延续

建立在想了解更多内容的基础上，把孩子们引入—个新的“联系”阶段，使他们在一个螺旋式上升的良性循环过程中超越雅度不断增加的挑战。