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小萝卜机器人加盟

基本投资:20-30万元
门店数量: 74家 品牌关注: 259人
所属公司:安徽科乐科技教育咨询有限公司
开店方案

项目门店&产品图片

  • 小萝卜机器人企业信息:

    品牌名称 小萝卜机器人
    全国门店数 74家
    注册资本 500万人民币
    成立日期 2014-10-30
    登记状态 存续
    公司类型 民营企业
    所属省份 安徽
    所属城市 合肥市
    所属公司 安徽科乐科技教育咨询有限公司
    官网网址
    公司地址 合肥市庐阳区濉溪路278号财富广场二期A幢商业101、201
    经营范围 教育信息咨询;教育培训咨询;电子产品

    小萝卜机器人品牌介绍:

    安徽科乐科技教育咨询有限公司成立于2012年,是青少年机器人教育的 品牌。在北京,上海,杭州,合肥等地开设机器人培训机构数家,合作各地知名公立学校以及国际学校30余所,累计培养学员近万人。

    小萝卜青少年机器人竞赛队伍,是国内乃至全球青少年机器人竞技舞台上的一支劲旅,多次在国内外机器人竞赛中摘得 。2016年在美国路易斯维尔举办的世界机器人锦标赛上,小萝卜队伍包揽小学初中组,高中组总 ,创下了队伍参加这个赛事以来的更佳战绩。小萝卜机器人主要服务于4~16岁儿童及青少年,寓教于乐的教学实践,启发孩子掌握机器人的内部构造及编程实现,帮助孩子理解和体验各种理论性、技术性、经验性科学知识与技能。在这一学习过程,孩子们所获得的对自己和世界的自我思考和认知、体验,将促进孩子知识结构的升级蜕变,为其更好的适应未来社会的竞争打下坚实的基础。

    小萝卜机器人重2.5KG,身长40公分,以进口环保级ABS材料为外壳主体,配有易于儿童抓握的手柄和防拉拽活动关节,机器使用科大讯飞的语音识别系统,90%中文语义识别分析能力、4核1.3G处理器储存100万条平行语料库、存储2000万条知识图谱、录入海量入门级英语、儿歌、趣味故事和经典国学。用户可以自行DIY编制机器人的舞蹈动作和行为路径,让小萝卜具有可玩性,也能让小孩开发大脑想象力以及操作能力。五年来,

    小萝卜机器人加盟

    品牌累计为培养了100多名机器人专业特长生,共计50多名学员被海内外知名高校录取。

    小萝卜机器人以’‘打造机器人教育 品牌“为目标,以“让科技离孩子更近一点”为使命,以‘,教育为本,教学为先”为企业核心价值,引路科技教育发展。

    课程根据3-4岁孩子的认知规律,以家庭、社区、城市等为主题,引导和搭建作品,培养孩子的观察能力、动手能力,提升孩子语言能力和社交能力,形成合格的行为习惯。

    家庭、社区、城市等是3-4岁孩子生活中 亲近的生活环境,孩子能在学习和搭建中隐射生活、学会观察生活、激发对环境的探索欲,开心的学习,寓教于乐的完成本阶段的学习任务,潜移默化的提高孩子各方面的能力。

    本阶段采用台湾教具,颜色鲜艳,形状多样,边角圆滑,配备锤子、起子等制作工具,并采用360度的拼接方式,在孩子制作的功能性上,基本的数字、形状、长短等基础常识上,立体的空间思维培养上以及创立能力的激发都有很完善的扶持。

    科技启蒙班

    课程以4+1创意模式进行学习和制作,内容涉及面广,动物、科技、工程、建筑等,逐步渗透,深度由浅入深,在系列学习中激发孩子探索欲,提高孩子创意制作的主人翁意识,发散思维,创意搭建,在创作中训练孩子发现问题,解决问题,完善作品的能力。

    本阶段采用德国教具,精细化的组价设计,更加锻炼孩子的动手能力以及专注力,配合TEBrobot特有的图纸以及创意改造环节,在提高基础操作能力的基础上,增加发现问题和解决问题的能力。本阶段采用3C+3Q的教育理念,3C即指导师、教具、孩子,3Q即IQ、EQ、CQ。运用3C之间的互动,激发孩子3Q的各项潜能提高。

    科技入门班

    课程注重学龄前与学龄后的衔接,脱离复杂的作品制作,运用简单的结构特征,开放性的授课方式,让孩子在自主学习的氛围中快乐学习。衔接阶段的课程,既有简单的原理导入,也有有趣的作品制作和任务完成,脱离图纸,拓宽思路,实现完全意义上的自主学习和创意制作。

    本阶段采用丹麦教具,乐高体验式教育模式,用积木式组件为活动载体,以学生自主参与、亲身体验微主要学习形式,结合积木搭建教育平台的亲和性、拓展性、综合性,以任务驱动式的教学方式,给学生一个租住研究的学习氛围,然给他们在任务情境中,完成任务来学习有关系统知识,获得技能,形成能力,提高技术素养。让孩子真正体验到“做中学”、“学中乐”、“乐中学”,并锻炼孩子自主学习,合作学习的能力。

    机器人基础班

    本阶段是学龄后青少年机器人学习的基础课程,内容涵盖机器人相关的基础知识。

    阶段以物理学为基础,教授相关的简单力学、功与能,为以后初高中的物理知识做简单铺垫,也为机器人制作提供基本的力学等知识的支持。

    第二阶段以科技发明、初级机械为主题,学习不同动力的结构和功能、了解简单机械对人类生活的重要影响、掌握机械传动相关的传动知识,机械原理,引导孩子用研究的方法解决问题。

    第三阶段以节约能源、开发新能源为主题,不同能源的驱动作品,了解能源的种类和形式,掌握风力发电、水力发电等新能源使用的原理和特征,开拓视野,引导孩子解决实际问题的能力。

    后三阶段以磁学、光学、电子电路为主题,教授电流、简单电路、串联与并联、电与磁的关系、光学原理与应用,让孩子各种相关作品的制作和研究,理解知识、应用知识,真正做到学以致用,为以后学习机器人的电路连接、应用等提供理论和操作的支持。

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