姚同楷书法工作室加盟

姚同楷老师1999年从中国美院书法专业毕业即来深圳任教，2000年创办本工作室。虽然从2001年起所教学生在深圳教育局的正规非营利性比赛已经夺冠，但姚老师并不急于扩大规模开设分部，而是继续在无数次失败和成功的基础上探索出最适合少年儿童的毛笔硬笔教学体系，并且通过连续10年的现场比赛夺冠来不断验证和完善其教学的实用性和高端性。

经过这样12年的沉淀才在2011年开设了我们工作室第一家分部，如今已入驻华润、万科、凯德、印力、粤海、佳兆业、深业、万达、宝能、京基、华侨城、东海、上海大悦城、长宁来福士、上海世纪汇、上海保利时光里等大型地产商在北上广深的五十余家购物中心，并在不断发展之中。 老师天天练写得好很容易，小孩子一周只能练两三四个小时，因而老师写得再好也不等于学生就能写得好。

我们近二十年的探索就在于如何让小孩子用更少的时间达到更高的书写水平，这是一些投资人招聘一些书法专业毕业生所开设的书法教学机构很难达到的。我们一直用比赛成绩来验证我们教学的先进性，在刚刚过去的2019年我们同时在深圳、广州和香港的现场比赛夺得一等奖和冠军。在优酷网上搜索“姚同楷”会看到上百个高水平的学生现场书写视频，“用学生的书写品质说话”是我们与一般机构最大的区别。

姚同楷，1999年从中国美院书法专业毕业即来深圳，先后任教于市青少年活动中心和文化部直属的深圳艺术学校、园岭小学、北京景山学校深圳分校(现城市绿洲学校)，2000年创办姚同楷书法工作室，从2001年起10余年来学生一直深圳的各级正规非盈利性的现场比赛中获最高奖。

尽管早在2001年我们就已经在全市中小学生现场比赛中领跑，但姚同楷老师并未急于扩大规模开设分部，而是深入到公立私立中小学及国际学校等进行一线教学探索，又经过10年的沉淀才以成熟的教学体系培养老师开设分部。

高等院校的专业书法教学体系适合有较好基础、有大量时间训练、自觉性又好的成人，但作为青少年及儿童的课余素质教育的一个科目则不宜照搬，故我们很多早年的学生回来探望姚同楷老师时都惊奇的发现从教材到教学方法和最初完全不一样了。其实如同英语等每个科目都一样，一个毕业生即使技巧再高，没有多年的探索都不可能成为专业教学的领跑者的。

同样往球门里踢,中国队和巴西队对足球的理解是不一样的,其训练方法也差距很大;学同样一本字帖,我们的理解及训练方法和一般学校或校外教育机构也有很大的差距,十几年现场比赛的成绩见证了我们不一样的精度和效率。有些学生因为学校开了书法兴趣班就两边都同时上课,而且有些学校老师对笔法理解有误又带有个人目的就不懂装懂故意误导学生和家长,这样一些家长浪费钱不说,更浪费学生的宝贵时间,而且更多是在走弯路(速度、节奏互不相同反而乱套)。

其实鉴别很简单,让那些学校或机构的老师拿出他们教出的学生写字的视频,对比一下我们在“优酷网”、“土豆网”上播放的学生秦子昂等五六七八岁写的隶书楷书行书和硬笔,从临帖的准确度对比一下高下就立即显现出来了(我们网上的学生视频遭其他一些机构和老师盗用,注意区别防范)。

我工作室的十几年来的教学成绩和影响力有目共睹，每每新开分点都有其他机构学生慕名转来，但我们旨在让青少年学书法时少走弯路，无意于和同行抢学生，如在其他机构已经写得很好的学生就不必转来了，如写得不够好的学生希望转过来，请先提交您的字至附近我们教学点的老师，我们会帮您参考，如果您当前老师的笔法不成太大问题，我们不建议转来转去。

工匠精神

我们开发的课程体系是姚同楷老师从中国美院书法专业毕业后,深入到公立、私立中小学及国际学校进行长期的教学实验,经过十几年的探索才得以成熟,工作室也是在园岭新村的一个普通的民房里积累了十一年后才开设分部的。成熟的教学体系就象一条生产线,根据学生的特点赋予所有老师各自不同的阶段或不同方向的教学任务,故多年来我们所有那些看似很年轻很平凡的老师,也都在相应的岗位上取得了广泛的认可,就像富士康生产线上的员工看起来都很普通,但照样能生产出高端的苹果手机!