和记音乐教育加盟店全国地区分布详情
| 品牌覆盖省份 | 门店数量 | 门店分布占比(%) |
| 西藏 | 21家 | 0.1% |
| 考察门店地址 | 山南市文成路与帕措巷交汇处 | |
| 内蒙古 | 30家 | 0.15% |
| 考察门店地址 | 包头市林荫南路与黄河大街交叉口北150米 | |
| 青海省 | 35家 | 0.17% |
| 考察门店地址 | 西宁市新华百货3楼 | |
| 宁夏 | 125家 | 0.61% |
| 考察门店地址 | 银川市康平路阅海新天地三楼 | |
| 海南省 | 150家 | 0.73% |
| 考察门店地址 | 海口市西秀镇和谐路紫园D区商铺 | |
| 新疆 | 161家 | 0.79% |
| 考察门店地址 | 博尔塔拉蒙古自治州中央名筑西门79号二楼 | |
| 甘肃省 | 347家 | 1.69% |
| 考察门店地址 | 酒泉市昆仑西路与玉门南路交叉口西150米 | |
| 天津市 | 439家 | 2.14% |
| 考察门店地址 | 天津市柳口路名众商业广场物美超市内一楼 | |
| 贵州省 | 510家 | 2.49% |
| 考察门店地址 | 贵阳市福建街8附近 | |
| 云南省 | 617家 | 3.01% |
| 考察门店地址 | 昆明市昆阳镇磷都路交警大队正对面永乐生活广场二楼 | |
| 广西 | 626家 | 3.06% |
| 考察门店地址 | 北海市深圳路97号 | |
| 重庆市 | 748家 | 3.65% |
| 考察门店地址 | 重庆市上土湾路38-1号附近 | |
| 江西省 | 810家 | 3.96% |
| 考察门店地址 | 九江市三里街庐峰小区南门中辉凯旋城广场二楼 | |
| 吉林省 | 870家 | 4.25% |
| 考察门店地址 | 白山市红旗街道建设小学对面 | |
| 陕西省 | 875家 | 4.27% |
| 考察门店地址 | 西安市丈八东路118号 | |
| 黑龙江省 | 876家 | 4.28% |
| 考察门店地址 | 大庆市经六街24号毅腾商都购物中心F3层 | |
| 四川省 | 877家 | 4.28% |
| 考察门店地址 | 成都市兴体街114-116号 | |
| 山西省 | 877家 | 4.28% |
| 考察门店地址 | 太原市龙城2011南区(黄陵路口)八一小学旁边立亚文具店二层 | |
| 北京市 | 878家 | 4.29% |
| 考察门店地址 | 北京市广安门外大街305号二区1-17 | |
| 安徽省 | 879家 | 4.29% |
| 考察门店地址 | 芜湖市冰冻街与长江中路交叉口东50米 | |
| 湖北省 | 879家 | 4.29% |
| 考察门店地址 | 潜江市东风路与兴东路交叉口东100米 | |
| 辽宁省 | 881家 | 4.3% |
| 考察门店地址 | 沈阳市长江街128号(辽大科技园三层) | |
| 上海市 | 882家 | 4.31% |
| 考察门店地址 | 上海市虹桥路2451号格林东方酒店三楼(9/10号线上海动物园站4号出口) | |
| 广东省 | 883家 | 4.31% |
| 考察门店地址 | 深圳市松元福楼村德胜路90号右座右侧福楼中医诊所二楼 | |
| 湖南省 | 883家 | 4.31% |
| 考察门店地址 | 长沙市栖凤路南50米 | |
| 山东省 | 886家 | 4.33% |
| 考察门店地址 | 济宁市中都大街988号附近 | |
| 江苏省 | 886家 | 4.33% |
| 考察门店地址 | 宿迁市沭师路27号 | |
| 福建省 | 886家 | 4.33% |
| 考察门店地址 | 厦门市前埔中路 | |
| 河南省 | 887家 | 4.33% |
| 考察门店地址 | 新乡市原武镇平原示范区碧桂园幸福里 | |
| 浙江省 | 887家 | 4.33% |
| 考察门店地址 | 金华市西城路437号2楼 | |
| 河北省 | 888家 | 4.34% |
| 考察门店地址 | 张家口市南壕堑镇南壕堑南壕堑工商分局附近 | |
和记音乐教育加盟品牌介绍
和记音乐教育对幼儿音乐教育目标与教学策略的探讨了解幼儿身心发展的特点和音乐艺术学习的规律，促使当代教育观念融入到音乐教育的实践之中，使音乐教育在幼儿的成长中发挥其应有的重要作用。
和记音乐教育使艺术中蕴含的真善美和丰富的情感产生共鸣，富有价值的、适宜儿童的艺术是儿童纯真、善良心灵的营养剂，它们对于人格的养成具有重要的作用。
和记音乐教育的教学活动需要调动多感官的参与，为幼儿提供充满活力的感官刺激，探索多种感官参与学习的途径，体验获得感知。
还需要在从容进行、不匆忙的过程中，使幼儿的实际能力获得真正的提高。
和记音乐教育为幼儿提供自由的、鼓励包容的学习氛围，也要养成好的秩序，使幼儿逐渐懂得如何整理、安排、归纳和分类发生在身边的事情，感受到整齐、纪律也具有美感，以后才能理解音乐正是内在的节奏、节拍等严格的“秩序”，而又表达自由的意义。了解更多》》》