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艾孚教育加盟

基本投资:20-30万元
门店数量: 182家 品牌关注: 358人
所属公司:艾孚教育加盟总部
开店方案

项目门店&产品图片

  • 艾孚教育加盟店全国地区分布详情

    品牌覆盖省份 门店数量 门店分布占比(%)
    上海市 1家 0.07%
    考察门店地址 上海市武宁路19号丽晶阳光大厦1005室
    西藏 2家 0.14%
    考察门店地址 日喀则市逸夫中心小学(318国道北)
    四川省 3家 0.21%
    考察门店地址 成都市双清巷13号附4号聚美大厦
    河北省 5家 0.35%
    考察门店地址 邢台市岷山路与珠江街交叉口北100米
    重庆市 6家 0.42%
    考察门店地址 重庆市观音桥建新北路一支路6号未来国际大厦38楼
    天津市 8家 0.56%
    考察门店地址 天津市兴安路166号恒隆广场3楼
    新疆 11家 0.77%
    考察门店地址 图木舒克市永库段北50米
    青海省 13家 0.91%
    考察门店地址 西宁市互助中路172号
    北京市 14家 0.98%
    考察门店地址 北京市朝阳北路99号大悦公寓南楼二层
    海南省 18家 1.26%
    考察门店地址 文昌市201省道西150米
    宁夏 22家 1.54%
    考察门店地址 银川市杨和南街19号
    甘肃省 29家 2.03%
    考察门店地址 临夏回族自治州天花苑东
    云南省 34家 2.38%
    考察门店地址 昭通市朝阳路与环城西路交叉口东南100米
    吉林省 37家 2.59%
    考察门店地址 长春市中央大道与南通路交叉口东50米
    贵州省 38家 2.66%
    考察门店地址 安顺市兴农路与兴平中路交叉口东南50米
    辽宁省 45家 3.14%
    考察门店地址 辽阳市新运大街269-2号
    内蒙古 51家 3.56%
    考察门店地址 巴彦淖尔市滨河街1号
    广东省 53家 3.7%
    考察门店地址 阳江市春城镇
    湖北省 60家 4.19%
    考察门店地址 襄阳市松鹤路7-附97号附近
    湖南省 61家 4.26%
    考察门店地址 衡阳市立新路与红湖路交叉口北100米
    广西 65家 4.54%
    考察门店地址 南宁市东葛路24-8号凯丰大厦三楼
    山西省 66家 4.61%
    考察门店地址 运城市槐豫东路与槐豫中路交叉口东北150米
    福建省 67家 4.68%
    考察门店地址 宁德市龙津社区西关教场头55号
    黑龙江省 71家 4.96%
    考察门店地址 鹤岗市振鹤小区c栋
    江苏省 79家 5.52%
    考察门店地址 南京市宁海路122号南京师范大学随园校区
    山东省 81家 5.66%
    考察门店地址 聊城市经一路东50米
    安徽省 84家 5.87%
    考察门店地址 芜湖市大砻坊公共服务中心大砻坊公共服务中心黄山中路17号盛峰大厦
    河南省 88家 6.15%
    考察门店地址 平顶山市宏翔大道与207国道交叉口北200米
    浙江省 91家 6.36%
    考察门店地址 绍兴市820县道附近
    陕西省 110家 7.69%
    考察门店地址 西安市西长安街620号陕西师范大学长安校区
    江西省 118家 8.25%
    考察门店地址 上饶市中山路166号

    艾孚教育加盟品牌介绍

    艾孚教育由国内外教育团队共同创建,新型的海外化英语深造培训学校,引进了海外的教材,配合具感染力的教学模式,让孩子不仅仅操作一门措辞,熟知一种文明,更多的是体验一种不同的人生! 巴巴姆海外英语的供养对象包括3岁到12岁英语非母语的少年儿童。

    艾孚教育培训中心教材根据学生的英语程度和智力希望程度,并配有艾孚教育培训中心制定的科学的学前测试,确定每一位学生所适合的级别,真正做到“因人而异”及“因材施教”。

    艾孚教育培训中心从措辞武艺、措辞各持己见、措辞文明背景、表情认知和深造方法把戏五个方面对学员进行归纳素质供养。

    作为源头教育阶段的英语课程,艾孚教育培训中心以供养学生措辞武艺、措辞各持己见、表情态度、深造把戏和文明观点的希望为源头,供养学生归纳的措辞深造与运用才略,其中,措辞各持己见和措辞武艺是归纳措辞运用才略的源头,文明观点是得体运用措辞的担保,表情态度是影响学生深造和希望的重要因素,深造把戏则是提高深造效率、希望自立深造才略的担保。

    同时,艾孚教育培训中心的供养目标在于激发和供养学生深造英语的兴趣,协助学生树立自信心,养成良好的深造习惯和组成有效的深造把戏;供养学生自立深造的才略和合作观点;使学生操作必然的英语源头各持己见和听、说、读、写武艺,组成必然的归纳措辞运用才略。了解更多》》》

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