国际希望情商教育乐园加盟店全国地区分布详情
| 品牌覆盖省份 | 门店数量 | 门店分布占比(%) |
| 上海市 | 19家 | 0.9% |
| 考察门店地址 | 上海市沪闵路7866弄莲花国际广场1号商务楼503 | |
| 云南省 | 119家 | 5.63% |
| 考察门店地址 | 昆明市子君路与官渡11号路交叉口南150米 | |
| 内蒙古 | 31家 | 1.47% |
| 考察门店地址 | 包头市体育馆道万达写字楼A座2406号 | |
| 北京市 | 15家 | 0.71% |
| 考察门店地址 | 北京市广渠门内领行国际大厦3号楼1单元 | |
| 吉林省 | 12家 | 0.57% |
| 考察门店地址 | 长春市临河街5062号天地12坊 | |
| 四川省 | 775家 | 36.68% |
| 考察门店地址 | 凉山彝族自治州高枧乡航天大道五段领地凯旋国际公馆四号楼 | |
| 天津市 | 8家 | 0.38% |
| 考察门店地址 | 天津市解放南路283号创展大厦2楼 | |
| 宁夏 | 5家 | 0.24% |
| 考察门店地址 | 固原市原州区政府街尚都国际8楼804室 | |
| 安徽省 | 26家 | 1.23% |
| 考察门店地址 | 合肥市经开区金寨南路与芙蓉路交口东北角大华国际港A座2003号 | |
| 山东省 | 148家 | 7% |
| 考察门店地址 | 聊城市新区街道建设东路阿尔卡迪亚四期光明小学对面二楼 | |
| 山西省 | 27家 | 1.28% |
| 考察门店地址 | 运城市东城街道学苑路金马大酒店四楼 | |
| 广东省 | 55家 | 2.6% |
| 考察门店地址 | 深圳市民治街道民宝路金亨利都荟首府商铺150号铺 | |
| 广西 | 102家 | 4.83% |
| 考察门店地址 | 南宁市凤翔路与民族大道交叉路口往东北约150米 | |
| 新疆 | 5家 | 0.24% |
| 考察门店地址 | 巴音郭楞蒙古自治州索克巴格路东100米 | |
| 江苏省 | 195家 | 9.23% |
| 考察门店地址 | 徐州市宏基商厦6楼 | |
| 江西省 | 31家 | 1.47% |
| 考察门店地址 | 抚州市象山南路与廷贤西路交叉路口往西南约150米 | |
| 河北省 | 72家 | 3.41% |
| 考察门店地址 | 石家庄市跃进路100号 | |
| 河南省 | 137家 | 6.48% |
| 考察门店地址 | 郑州市玉凤路福元路南浦国际中心10楼 | |
| 浙江省 | 51家 | 2.41% |
| 考察门店地址 | 金华市万达广场10幢203号 | |
| 海南省 | 2家 | 0.09% |
| 考察门店地址 | 三亚市三亚河西路与新风街交叉口西北150米 | |
| 湖北省 | 21家 | 0.99% |
| 考察门店地址 | 宜昌市广家洲路与盛泰路交叉路口西侧(凯旋国际西侧) | |
| 湖南省 | 22家 | 1.04% |
| 考察门店地址 | 长沙市迎新路499号御溪国际2栋1楼 | |
| 甘肃省 | 4家 | 0.19% |
| 考察门店地址 | 兰州市雁东路红星美凯龙爱情海生活广场2楼 | |
| 福建省 | 22家 | 1.04% |
| 考察门店地址 | 泉州市众和国际大厦12楼 | |
| 贵州省 | 49家 | 2.32% |
| 考察门店地址 | 黔南布依族苗族自治州民族路51号银河之都(福龙国际眼镜批发城旁) | |
| 辽宁省 | 51家 | 2.41% |
| 考察门店地址 | 沈阳市新玛特6楼东侧 | |
| 重庆市 | 11家 | 0.52% |
| 考察门店地址 | 重庆市两江新区金开大道红星力帆国际广场玫瑰天街C8-3F(中国黄金3楼) | |
| 陕西省 | 26家 | 1.23% |
| 考察门店地址 | 西安市科技路37号海星城市广场B座705室 | |
| 黑龙江省 | 72家 | 3.41% |
| 考察门店地址 | 哈尔滨市金江路258号(第七中学对面) | |
国际希望情商教育乐园加盟品牌介绍
国际希望情商教育乐园是美国哈佛大学情商教育博士程照温和哈佛大学心理学硕士王丽娜合作创办的全球第一家从事情商教育研究的机构，是一所专业从事非智力因素(情商)研究和培训的专业情商训练机构。
引进西欧先进的情商教育理念，01在台湾试行办学，02年结合中国的具体国情，在国内实行本土化。
到目前为止，希望情商教育乐园培训过的学生超过三仟余人。
培养出了一大批优秀的学生，他们不但学习成绩好，而且有理想、情商高、有自信、创新能力强。
中国希望情商教育乐园经过6年来的发展，有了自已完整的情商教育体系，雄厚的师资是中国希望情商在国际化竞争环境中的最大优势，6年的办学历史，广获国内外专家，学者的推崇，家长的肯定与孩子的喜爱。了解更多》》》
