AIGOOD少儿编程加盟店全国地区分布详情
| 品牌覆盖省份 | 门店数量 | 门店分布占比(%) |
| 上海市 | 117家 | 3.58% |
| 考察门店地址 | 上海市金钟路633号晨讯科技大厦B栋5层(2号线淞虹路) | |
| 云南省 | 21家 | 0.64% |
| 考察门店地址 | 昭通市 | |
| 内蒙古 | 23家 | 0.7% |
| 考察门店地址 | 呼和浩特市昭乌达路48号不动产登记中心旁高端儿童素质教育中心四楼 | |
| 北京市 | 213家 | 6.52% |
| 考察门店地址 | 北京市果园物美商场西侧 | |
| 吉林省 | 26家 | 0.8% |
| 考察门店地址 | 长春市繁荣路与卫明街交汇南150米繁荣学府B座 | |
| 四川省 | 111家 | 3.4% |
| 考察门店地址 | 成都市月季街1号4楼405号(绿地468三期西门10栋) | |
| 天津市 | 52家 | 1.59% |
| 考察门店地址 | 天津市耀华名邸绿区353 | |
| 宁夏 | 10家 | 0.31% |
| 考察门店地址 | 银川市湖滨西街65号投资大厦一层大厅 | |
| 安徽省 | 67家 | 2.05% |
| 考察门店地址 | 宣城市国购B座写字楼2401 | |
| 山东省 | 254家 | 7.77% |
| 考察门店地址 | 青岛市人民一路201附近 | |
| 山西省 | 69家 | 2.11% |
| 考察门店地址 | 太原市半坡西街与府西街交叉口西南50米 | |
| 广东省 | 291家 | 8.9% |
| 考察门店地址 | 深圳市龙岗大道6001号海航城B座七巧国儿童中心2楼 | |
| 广西 | 21家 | 0.64% |
| 考察门店地址 | 柳州市城市便捷柳邕店13楼1305 | |
| 新疆 | 5家 | 0.15% |
| 考察门店地址 | 石河子市北五路东50米 | |
| 江苏省 | 196家 | 6% |
| 考察门店地址 | 徐州市解放路138号南楼310室 | |
| 江西省 | 26家 | 0.8% |
| 考察门店地址 | 抚州市东红路50号 | |
| 河北省 | 113家 | 3.46% |
| 考察门店地址 | 邢台市永康街锦绣鹏城16号楼102号门市 | |
| 河南省 | 97家 | 2.97% |
| 考察门店地址 | 郑州市郑东商业中心B区2栋楼304室 | |
| 浙江省 | 305家 | 9.33% |
| 考察门店地址 | 温州市 | |
| 海南省 | 9家 | 0.28% |
| 考察门店地址 | 海口市迎宾大道18号新城吾悦广场第吾大道2层 | |
| 湖北省 | 63家 | 1.93% |
| 考察门店地址 | 武汉市丁字桥南路维佳佰港城创意大厦15楼 | |
| 湖南省 | 65家 | 1.99% |
| 考察门店地址 | 长沙市坪塘大道 | |
| 甘肃省 | 6家 | 0.18% |
| 考察门店地址 | 兰州市西关十字张掖路时代广场9层 | |
| 福建省 | 67家 | 2.05% |
| 考察门店地址 | 厦门市目圆二里2号319单元 | |
| 贵州省 | 17家 | 0.52% |
| 考察门店地址 | 贵阳市延安西路42号汇金国际广场商务楼14楼 | |
| 辽宁省 | 73家 | 2.23% |
| 考察门店地址 | 沈阳市太原街街道太原北街95号玖伍文化城四楼少儿编程培训 | |
| 重庆市 | 880家 | 26.93% |
| 考察门店地址 | 重庆市翠苹路234号兰亭新都会D栋2-22/23/24/25 | |
| 陕西省 | 45家 | 1.38% |
| 考察门店地址 | 西安市高新区锦业路丈八三路北口绿地世纪城b区托卡街b-20203号附近 | |
| 青海省 | 1家 | 0.03% |
| 考察门店地址 | 西宁市文景街126号 | |
| 黑龙江省 | 25家 | 0.76% |
| 考察门店地址 | 哈尔滨市金江路142号 | |
AIGOOD少儿编程加盟品牌介绍
AIGOOD少儿编程课程源于斯坦福大学和斯坦福国际预科，专注于2-18岁少儿编程教育的品牌。
目前旗下包含了爱思大脑(2-4岁)、口袋乌龟(4-8岁)及口袋机器脑(8-18岁)三大课程体系，是唯一一个覆盖了幼儿及青少年阶段的人工智能教育平台，重点培养学生的计算思维。
AIGOOD少儿编程课程基于建构主义的教学理论，采用美国CSTA课程标准STEAM教育理念，让孩子们在玩耍中探索，在探索中学习，重点培养幼儿分析问题、解决问题的能力，让中国的孩子赢在未来人工智能时代。
2-4岁是儿童多元思维形成的关键期，特别是思维逻辑、创新思维、空间思维、触知思维等八大思维领域。
思维的培养越早越好!学校录取和挑选学生时更注重学生的科技创新能力和编程特长。了解更多》》》