学乐迪教育美术加盟店全国地区分布详情
| 品牌覆盖省份 | 门店数量 | 门店分布占比(%) |
| 上海市 | 67家 | 1.4% |
| 考察门店地址 | 上海市莘西南路337号2楼(沁春园三村) | |
| 云南省 | 13家 | 0.27% |
| 考察门店地址 | 曲靖市龙堡东路559号(基督教堂对面) | |
| 内蒙古 | 11家 | 0.23% |
| 考察门店地址 | 乌兰察布市新民路 | |
| 北京市 | 1家 | 0.02% |
| 考察门店地址 | 北京市绿地兴贸中心3号楼109号 | |
| 吉林省 | 1家 | 0.02% |
| 考察门店地址 | 通化市东通化大街1-11号附近 | |
| 四川省 | 3家 | 0.06% |
| 考察门店地址 | 南充市伏羲街77号 | |
| 天津市 | 19家 | 0.4% |
| 考察门店地址 | 天津市京津路与引河里南道交叉口西北150米 | |
| 宁夏 | 314家 | 6.58% |
| 考察门店地址 | 银川市望滨路 | |
| 安徽省 | 11家 | 0.23% |
| 考察门店地址 | 安庆市 | |
| 山东省 | 1家 | 0.02% |
| 考察门店地址 | 泰安市新城路辅路御景园小区南门正对面 | |
| 山西省 | 808家 | 16.93% |
| 考察门店地址 | 晋中市中都北路与学府街交叉口安宁壹号2509 | |
| 广东省 | 779家 | 16.32% |
| 考察门店地址 | 深圳市民清路与东环一路交叉路口东侧(城市便捷酒店) | |
| 广西 | 21家 | 0.44% |
| 考察门店地址 | 贵港市廉石路 | |
| 新疆 | 17家 | 0.36% |
| 考察门店地址 | 昌吉回族自治州建国西路城建新村步行街 | |
| 江苏省 | 6家 | 0.13% |
| 考察门店地址 | 徐州市燕陈线 | |
| 江西省 | 837家 | 17.54% |
| 考察门店地址 | 上饶市陈营镇万昌路万昌菜市场旁万年鱼庄酒店四楼 | |
| 河北省 | 17家 | 0.36% |
| 考察门店地址 | 邢台市建设路1号 | |
| 河南省 | 173家 | 3.62% |
| 考察门店地址 | 商丘市凯旋东街与前进街交叉口南150米 | |
| 浙江省 | 823家 | 17.24% |
| 考察门店地址 | 杭州市萍水西街耀江文鼎苑 | |
| 海南省 | 282家 | 5.91% |
| 考察门店地址 | 海口市海府一横路美苑小学对面红绿灯下贤二村600号四楼 | |
| 湖北省 | 45家 | 0.94% |
| 考察门店地址 | 武汉市解放大道109附46号 | |
| 湖南省 | 42家 | 0.88% |
| 考察门店地址 | 怀化市鹤州南路20号昌顺广场9层 | |
| 甘肃省 | 15家 | 0.31% |
| 考察门店地址 | 酒泉市祁连路12附近 | |
| 福建省 | 36家 | 0.75% |
| 考察门店地址 | 漳州市钱隆学府卓越小区8栋202 | |
| 西藏 | 25家 | 0.52% |
| 考察门店地址 | 拉萨市柳梧新区区察古大道柳梧高中公交站旁 | |
| 贵州省 | 2家 | 0.04% |
| 考察门店地址 | 铜仁市关中坝街道江东社区民族风情街1-2-2号 | |
| 辽宁省 | 1家 | 0.02% |
| 考察门店地址 | 沈阳市全运路绿城全运村一期锦兰苑A区 | |
| 重庆市 | 1家 | 0.02% |
| 考察门店地址 | 重庆市282县道附近 | |
| 陕西省 | 11家 | 0.23% |
| 考察门店地址 | 商洛市长平路 | |
| 黑龙江省 | 391家 | 8.19% |
| 考察门店地址 | 哈尔滨市安国街与安德街交叉口东南150米 | |
学乐迪教育美术加盟品牌介绍
学乐迪教育美术从事多年的少儿美术教学工作，所有教师在严格筛选和培训后上课，并在课下针对学生情况定制教学方案，保证教学质量的高标准、高要求。
学乐迪教育美术的团队是一支具有凝聚力、充满朝气的队伍，教师分别毕业于中央美院、天津美院、四川美院、首都师范大学、天津师范大学、河北师范大学等国内知名的专业美术院校和师范院校，以及国外留学归来的优秀年轻艺术家和教师。
启成还聘请众多业内知名人士担任美术馆的学术顾问，其中有中央美术学院教授、台湾美学博士、著名艺术公司及设计公司资深人士、教育专家、儿童心理学专家以及优秀的中青年艺术家单人担任我们的艺术指导顾问，为儿童搭建具有专业化、多样性的艺术教育平台。
“因人而异，因材施教”--这是学乐迪教育美术的教学理念。
幼儿教育是启蒙教育、基础的教育，每个孩子成长与发展的速度、需要、兴趣、学习形式具有不同的特点，同时也具有各异的气质类型，性格特征;每个孩子来自不同的家庭，受到不同的家庭的影响，那么他们已有的知识经验、行为习惯、价值观念亦不同。了解更多》》》