金睿家托育早教中心加盟店全国地区分布详情
品牌覆盖省份 | 门店数量 | 门店分布占比(%) |
上海市 | 870家 | 6.23% |
考察门店地址 | 上海市安亭镇和静路986号世康大厦202号 | |
云南省 | 291家 | 2.08% |
考察门店地址 | 昆明市日新路云报华府18幢2-15 | |
内蒙古 | 1家 | 0.01% |
考察门店地址 | 鄂尔多斯市华府金地对面向西150米 | |
北京市 | 483家 | 3.46% |
考察门店地址 | 北京市驼房营南路8号新华科技大厦A座3层 | |
吉林省 | 273家 | 1.95% |
考察门店地址 | 长春市金棕榈街西150米 | |
四川省 | 696家 | 4.98% |
考察门店地址 | 成都市金房苑横街106号钻石年代1栋2层1号 | |
天津市 | 242家 | 1.73% |
考察门店地址 | 天津市蓟州区渔阳镇天津市蓟州区四方园底商 | |
宁夏 | 55家 | 0.39% |
考察门店地址 | 银川市湖滨西街65号银川投资大厦6层 | |
安徽省 | 578家 | 4.14% |
考察门店地址 | 亳州市建安文化广场西门对面 | |
山东省 | 877家 | 6.28% |
考察门店地址 | 聊城市南湖路与鼓楼西路交叉口南100米 | |
山西省 | 482家 | 3.45% |
考察门店地址 | 运城市山西省运城市永济市迎新西街5号钢木厂小区后院东侧 | |
广东省 | 877家 | 6.28% |
考察门店地址 | 深圳市西乡海湾明珠9栋1楼 | |
广西 | 369家 | 2.64% |
考察门店地址 | 南宁市中泰路七号 | |
新疆 | 95家 | 0.68% |
考察门店地址 | 乌鲁木齐市常州街南三路新天润罗马广场2号商业楼 | |
江苏省 | 875家 | 6.26% |
考察门店地址 | 扬州市仙女镇仙城北路金盛大酒店 | |
江西省 | 465家 | 3.33% |
考察门店地址 | 宜春市敖山大道22号 | |
河北省 | 802家 | 5.74% |
考察门店地址 | 石家庄市北辰广场3楼 | |
河南省 | 871家 | 6.24% |
考察门店地址 | 周口市世纪大道北段306号(大润发超市南100米路西) | |
浙江省 | 866家 | 6.2% |
考察门店地址 | 金华市西江路300号西江园B座205室 | |
海南省 | 71家 | 0.51% |
考察门店地址 | 海口市海德路9号现代广场1层 | |
湖北省 | 655家 | 4.69% |
考察门店地址 | 孝感市交通西路爱乐祺国际托育早教中心 | |
湖南省 | 557家 | 3.99% |
考察门店地址 | 湘西土家族苗族自治州团结路与皇仓路交叉口北150米 | |
甘肃省 | 154家 | 1.1% |
考察门店地址 | 兰州市 | |
福建省 | 560家 | 4.01% |
考察门店地址 | 漳州市 | |
西藏 | 2家 | 0.01% |
考察门店地址 | 拉萨市纳金路东城国际小区1-1-2 | |
贵州省 | 208家 | 1.49% |
考察门店地址 | 黔东南苗族侗族自治州凤城镇鸿发街4号 | |
辽宁省 | 584家 | 4.18% |
考察门店地址 | 大连市五一路140号 | |
重庆市 | 293家 | 2.1% |
考察门店地址 | 重庆市龙湖源著天街1号门旁中国移动2楼 | |
陕西省 | 427家 | 3.06% |
考察门店地址 | 西安市锦业路36号盈樾国际C座3楼 | |
青海省 | 15家 | 0.11% |
考察门店地址 | 西宁市夏都大街225-65号附近 | |
黑龙江省 | 375家 | 2.68% |
考察门店地址 | 七台河市朝阳广场风采路251号 |
金睿家托育早教中心加盟品牌介绍
Harsell女士,Kinderdance品牌创始人。
从师范学校毕业的Harsell,在多所大学和艺术组织担任顾问,凭借着教育的责任感以及对艺术的热爱,创立了“美国舞蹈学院”,并尝试将艺术融入到幼儿教育中来,以改善儿童的教育环境,于是Kinderdance应运而生,儿童在接触启蒙教育的同时,音乐和舞蹈等艺术形式,获得了更加科学的教育。
1979年,Kinderdance中心开业,kinderdance有了系统的教育展现;1983年,Harsell女士为Kinderdance创作了原创音乐和歌曲,Kinderdance开始自己的课程体系研发;1985年,Kinderdance特许经营店在休斯敦诞生;2016年,Kinderdance进入中国,并以升级品牌Kinder Home出现,艺术、音乐、运动、双语更完善的课程体系,让中国宝宝获得更加全面的科学教育。
多维培养 全面成长智能是人在特定情景中解决问题并有所创造的能力,根据心理发展学家霍华德·加德纳(Howard Gardner)的研究得出结论人在学习能力上的差异主要体现在九个方面,即语言智能、逻辑一数理智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际交往智能、内省智能、自然观察智能和存在智能。
金睿家提出的智能魔方理念就是将三阶魔方原理对应到九项智能的综合培养上,九项智能在魔方中相互作用形成整体同时又相互渗透、相互融合,在旋转变化中不断创立。了解更多》》》