星林国际英语加盟店全国地区分布详情
| 品牌覆盖省份 | 门店数量 | 门店分布占比(%) |
| 上海市 | 886家 | 4.42% |
| 考察门店地址 | 上海市松汇中路568号B座乐颂坊精致生活广场4层 | |
| 云南省 | 889家 | 4.43% |
| 考察门店地址 | 曲靖市麒麟南路221号邮政局院内茶福楼3楼 | |
| 内蒙古 | 1家 | 0% |
| 考察门店地址 | 赤峰市中昊建材家居市场附近 | |
| 北京市 | 879家 | 4.38% |
| 考察门店地址 | 北京市龙域中路1号 | |
| 吉林省 | 880家 | 4.39% |
| 考察门店地址 | 吉林市吉丰东路186-7南90米 | |
| 四川省 | 889家 | 4.43% |
| 考察门店地址 | 成都市东裕路574号蓝光coco国际9栋附203号 | |
| 天津市 | 628家 | 3.13% |
| 考察门店地址 | 天津市嵩山道18区附近 | |
| 宁夏 | 413家 | 2.06% |
| 考察门店地址 | 石嘴山市鸣沙路百盛达商行西南侧30米 | |
| 安徽省 | 884家 | 4.41% |
| 考察门店地址 | 合肥市石柱路339号金星SOHO城15层 | |
| 山东省 | 890家 | 4.44% |
| 考察门店地址 | 聊城市恒昌街与昌润路交叉口南100米 | |
| 山西省 | 884家 | 4.41% |
| 考察门店地址 | 运城市人民南路44号 | |
| 广东省 | 887家 | 4.42% |
| 考察门店地址 | 广州市海安路295号 | |
| 广西 | 874家 | 4.36% |
| 考察门店地址 | 崇左市友谊大道东100米 | |
| 新疆 | 264家 | 1.32% |
| 考察门店地址 | 乌鲁木齐市北艺公园街156号 | |
| 江苏省 | 2家 | 0.01% |
| 考察门店地址 | 常州市南塘路与富裕路交叉口东南200米 | |
| 江西省 | 883家 | 4.4% |
| 考察门店地址 | 南昌市中心商业广场A7-1010-13 | |
| 河北省 | 895家 | 4.46% |
| 考察门店地址 | 石家庄市福美小区福美金街B2 | |
| 河南省 | 2家 | 0.01% |
| 考察门店地址 | 安阳市兴林街 | |
| 浙江省 | 889家 | 4.43% |
| 考察门店地址 | 嘉兴市亚欧路 | |
| 海南省 | 263家 | 1.31% |
| 考察门店地址 | 海口市迎宾大道18号新城吾悦广场3楼s1332 | |
| 湖北省 | 886家 | 4.42% |
| 考察门店地址 | 武汉市关山大道光谷时代广场B座6层 | |
| 湖南省 | 877家 | 4.37% |
| 考察门店地址 | 邵阳市文体路66附近 | |
| 甘肃省 | 740家 | 3.69% |
| 考察门店地址 | 张掖市东水路 | |
| 福建省 | 879家 | 4.38% |
| 考察门店地址 | 厦门市枋湖东路983号信宝润大厦2层201号 | |
| 西藏 | 6家 | 0.03% |
| 考察门店地址 | 山南市乃东区乃东路50号乃东区工商行政管理局附近 | |
| 贵州省 | 861家 | 4.29% |
| 考察门店地址 | 贵阳市艳山红镇马掌坡路绿地伊顿公馆B2栋 | |
| 辽宁省 | 894家 | 4.46% |
| 考察门店地址 | 沈阳市东建街西150米 | |
| 重庆市 | 881家 | 4.39% |
| 考察门店地址 | 重庆市二环南路89号附35-36、45号商业门市 | |
| 陕西省 | 891家 | 4.44% |
| 考察门店地址 | 商洛市人民路与健康路交叉口东南150米 | |
| 青海省 | 56家 | 0.28% |
| 考察门店地址 | 西宁市南关街41号宝光翡翠华庭(市政府旁) | |
| 黑龙江省 | 10家 | 0.05% |
| 考察门店地址 | 黑河市桦林路19号 | |
星林国际英语加盟品牌介绍
星林国际英语是一个专业从事幼儿、少儿英语教育咨询与服务的美国独资集团公司，是国内美式教育行业的引领者。
一直以来，星林国际英语始终致力于将高品质的美式教育带给千万中国家庭，让中国的小朋友也能学到同质同步的美式课堂。
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星林国际英语致力于将纯正的美式课堂搬到您的身边，我们拥有标准的美国教学体系，以及原版的美国教材，让您的孩子能够享受到美国同质的美国课堂。
星林国际英语项目简介 星林国际英语学校秉承北美语言文化协会所倡导的"用英语学习"的先进教育理念，由来自全球各个国家的外籍教师团队、国内外语名校毕业的中籍教师团队与多媒体教学技术全方位构建了"纯北美语言环境"，强调用英语学习而不是单纯的学习英语，采用富有启发性、趣味性的儿歌、游戏、故事等方式，引导中国孩子进行探索式学习，激发孩子的学习兴趣，改变学习思维，培养孩子独立沟通能力。了解更多》》》