婴之育儿童之家加盟店全国地区分布详情
| 品牌覆盖省份 | 门店数量 | 门店分布占比(%) |
| 上海市 | 71家 | 1.08% |
| 考察门店地址 | 上海市大连路921号 | |
| 云南省 | 178家 | 2.7% |
| 考察门店地址 | 红河哈尼族彝族自治州异龙镇西山路发改局1楼2号商铺 | |
| 内蒙古 | 80家 | 1.21% |
| 考察门店地址 | 呼和浩特市缘圆街南50米 | |
| 北京市 | 218家 | 3.3% |
| 考察门店地址 | 北京市西大望路甲20号院复地首府2号楼101 | |
| 吉林省 | 82家 | 1.24% |
| 考察门店地址 | 白山市红旗街86号 | |
| 四川省 | 2家 | 0.03% |
| 考察门店地址 | 成都市郫都区幸福路北一段50号二栋二单元二楼 | |
| 天津市 | 30家 | 0.45% |
| 考察门店地址 | 天津市滨海大道北100米 | |
| 宁夏 | 37家 | 0.56% |
| 考察门店地址 | 石嘴山市唐徕大街东50米 | |
| 安徽省 | 337家 | 5.11% |
| 考察门店地址 | 宣城市景德路 | |
| 山东省 | 697家 | 10.56% |
| 考察门店地址 | 临沂市临西九路与育才路交汇处北100米路东大岭派出所附近 | |
| 山西省 | 140家 | 2.12% |
| 考察门店地址 | 太原市新城街7号 | |
| 广东省 | 638家 | 9.67% |
| 考察门店地址 | 汕头市中平街24号 | |
| 广西 | 210家 | 3.18% |
| 考察门店地址 | 贵港市富民路17号附近 | |
| 新疆 | 24家 | 0.36% |
| 考察门店地址 | 乌鲁木齐市丝路环球港7号商业楼201室二楼红蜻蜓儿童之家 | |
| 江苏省 | 815家 | 12.35% |
| 考察门店地址 | 常州市北环东路96号北80米 | |
| 江西省 | 92家 | 1.39% |
| 考察门店地址 | 萍乡市彭高街与彭韶路交叉路口往东约100米 | |
| 河北省 | 309家 | 4.68% |
| 考察门店地址 | 石家庄市 | |
| 河南省 | 674家 | 10.22% |
| 考察门店地址 | 郑州市工业路与腾飞街交叉口西北50米 | |
| 浙江省 | 310家 | 4.7% |
| 考察门店地址 | 温州市云仙街103-1号 | |
| 海南省 | 1家 | 0.02% |
| 考察门店地址 | 海口市滨涯路76号滨涯村一区10栋108铺面(续航咖啡旁)滨涯社区卫生服务站西侧50米 | |
| 湖北省 | 291家 | 4.41% |
| 考察门店地址 | 随州市沿河大道162号第一服装厂院内 | |
| 湖南省 | 429家 | 6.5% |
| 考察门店地址 | 常德市安福镇河街社区步行街百家后门口 | |
| 甘肃省 | 54家 | 0.82% |
| 考察门店地址 | 陇南市中山南路与岷郡街交叉口东北150米 | |
| 福建省 | 169家 | 2.56% |
| 考察门店地址 | 宁德市北门路与柳城北路交叉口南50米 | |
| 西藏 | 1家 | 0.02% |
| 考察门店地址 | 拉萨市吉崩岗街道色拉路市公安局商品房35号 | |
| 贵州省 | 145家 | 2.2% |
| 考察门店地址 | 贵阳市市南路164号附近 | |
| 辽宁省 | 181家 | 2.74% |
| 考察门店地址 | 葫芦岛市友谊路20-1号楼附近 | |
| 重庆市 | 77家 | 1.17% |
| 考察门店地址 | 重庆市学府大道51号渝能国际3栋 | |
| 陕西省 | 176家 | 2.67% |
| 考察门店地址 | 西安市二环北路西段与文景立交交叉口东北100米 | |
| 青海省 | 8家 | 0.12% |
| 考察门店地址 | 黄南藏族自治州西大街与和平南路交叉口南85米 | |
| 黑龙江省 | 122家 | 1.85% |
| 考察门店地址 | 哈尔滨市军民街22-4号附近 | |
婴之育儿童之家加盟品牌介绍
上海婴之育教育有限公司会帮助合作伙伴建立一个整体素质相对较高的团队。
在对教师团队方面，要求合作伙伴根据标准进行教师招聘，同时婴之育儿童之家会安排教师进行关于幼儿教学方面的培训，将品牌自身的教育模式和方式传授给合作伙伴的教师成员。
在服务团队方面，婴之育儿童之家也会将日常所需注意条款和合作伙伴进行一个分享，便于合作伙伴日常管理。
婴之育儿童之家的教学是结合了现代国际上先进的教育模式的成熟教学模式，能够有效的针对各类儿童进行教育教学，帮助孩子从小就能进行一个较为全面的发展，并和父母一起挖掘属于自家孩子自身潜力和天赋。
婴之育儿童之家采用的教育方法简单来说就是寓教于乐，在教师和孩子不断的互动中，为孩子构建一个知识框架，帮助孩子进行自主创造。了解更多》》》