爱可萌儿童之家早教加盟店全国地区分布详情
品牌覆盖省份 | 门店数量 | 门店分布占比(%) |
上海市 | 67家 | 1.08% |
考察门店地址 | 上海市大连路921号 | |
云南省 | 150家 | 2.41% |
考察门店地址 | 昆明市G326(秀河线) | |
内蒙古 | 84家 | 1.35% |
考察门店地址 | 乌兰察布市朝阳街与110国道交叉口东100米 | |
北京市 | 203家 | 3.26% |
考察门店地址 | 北京市小峪子北路与胡熊路交叉口西100米附近 | |
吉林省 | 50家 | 0.8% |
考察门店地址 | 长春市金城路459号附近 | |
四川省 | 224家 | 3.6% |
考察门店地址 | 成都市剑南大道荣华南路366号保利星座4栋103号(高新区伊藤洋华堂) | |
天津市 | 31家 | 0.5% |
考察门店地址 | 天津市滨海大道北100米 | |
宁夏 | 40家 | 0.64% |
考察门店地址 | 吴忠市 | |
安徽省 | 334家 | 5.36% |
考察门店地址 | 宣城市景德路 | |
山东省 | 695家 | 11.16% |
考察门店地址 | 聊城市 | |
山西省 | 137家 | 2.2% |
考察门店地址 | 长治市城西北路复兴小区 | |
广东省 | 638家 | 10.24% |
考察门店地址 | 佛山市中宁巷与文明路交叉口西150米 | |
广西 | 208家 | 3.34% |
考察门店地址 | 玉林市环西路与蓝园路交叉口北50米 | |
新疆 | 23家 | 0.37% |
考察门店地址 | 乌鲁木齐市丝路环球港7号商业楼201室二楼红蜻蜓儿童之家 | |
江苏省 | 525家 | 8.43% |
考察门店地址 | 宿迁市人民中路63号 | |
江西省 | 97家 | 1.56% |
考察门店地址 | 宜春市中山路与建设路交叉口东南50米 | |
河北省 | 319家 | 5.12% |
考察门店地址 | 唐山市祥富里长宁道房管所院内 | |
河南省 | 648家 | 10.4% |
考察门店地址 | 洛阳市永宁大道 | |
浙江省 | 316家 | 5.07% |
考察门店地址 | 宁波市梨洲街道东旱门南路188号多元创业大厦 | |
海南省 | 20家 | 0.32% |
考察门店地址 | 海口市凤翔东路10号千禧郎8号 | |
湖北省 | 233家 | 3.74% |
考察门店地址 | 咸宁市天城镇凯鸿国际3区9幢2店铺 | |
湖南省 | 241家 | 3.87% |
考察门店地址 | 湘潭市东风路3号嘉亨茂购物中心六楼 | |
甘肃省 | 54家 | 0.87% |
考察门店地址 | 庆阳市 | |
福建省 | 167家 | 2.68% |
考察门店地址 | 厦门市祥吴二路7号 | |
贵州省 | 155家 | 2.49% |
考察门店地址 | 黔南布依族苗族自治州龙坪镇跃进路惠民巷 | |
辽宁省 | 180家 | 2.89% |
考察门店地址 | 葫芦岛市友谊路20-1号楼附近 | |
重庆市 | 75家 | 1.2% |
考察门店地址 | 重庆市含谷镇谷中街4号附2号渔海鱼城对面 | |
陕西省 | 189家 | 3.03% |
考察门店地址 | 西安市延兴门一路 | |
青海省 | 7家 | 0.11% |
考察门店地址 | 黄南藏族自治州西大街与和平南路交叉口南85米 | |
黑龙江省 | 120家 | 1.93% |
考察门店地址 | 哈尔滨市军民街22-4号附近 |
爱可萌儿童之家早教加盟品牌介绍
爱可萌儿童之家早教秉持“师资先行”,用教育提升生命价值,做有质量、有温度的学前教育,历经数年本土化实践研究,高瞻学前教育备受中国众多投资者及家长的青睐和追捧。
在这里,孩子们有更多的兴趣和机会探索未知的周围世界,从而进行自我知识的构建和发展!老师们以”爱”为基础的引导支持下,让孩子和父母得到专业、优质、全面的服务! 人生第一所学校,从温暖的“家”开始!父母是孩子的第一任老师!家庭是孩子的第一所学校!在家庭式氛围里,孩子能感受到更多的安全感和信任!可以让他们有更多的兴趣和机会探索未知的周围世界,从而进行自我知识的构建和发展!对于0-3岁的婴儿学步儿来说,我们希望“爱可萌”儿童之家是他们接触社会的另一个“家”。
在“My Home”里,孩子感受到“家”的温暖。
在老师们以”爱”为基础的引导支持下,让孩子和父母得到专业、优质、全面的服务! 核心课程:America High Scope Curriculum for Infants and Toddlers(美国高瞻婴儿学步儿课程) 1、来源:美国高瞻教育基金会 2、六大领域的学习(主动性学习,解决问题;社交情感发展;身体发育和健康 ;语言交流和读写发展;认知发展;创造性艺术 ) 3、商业模式:1+N(1是日托课程,N包含亲子早教课程) 4、高瞻发展:从著名的“高瞻佩里学前教育研究”开始,长达近50年的跟踪对比研究,形成了一套完善的教育课程体系。
美国高瞻课程体系、教师发展模式、研究以及相关出版物已经对教育和公共政策产生了重大影响,在美国几乎所有的州以及海外30多个国家和地区中广泛运用,在开端计划中心、公立学校中的学前班、早教中心、家庭托儿所、企业办早教机构、大学实验幼儿园以及其他各种非营利性或营利性的早教机构中得以发展。了解更多》》》