火花思维数学加盟店全国地区分布详情
品牌覆盖省份 | 门店数量 | 门店分布占比(%) |
上海市 | 14家 | 4.44% |
考察门店地址 | 上海市浦东新区金杨路81号2号楼301室(近云山路) | |
云南省 | 1家 | 0.32% |
考察门店地址 | 云南省昆明市西山区河宏路北50米 | |
内蒙古 | 9家 | 2.86% |
考察门店地址 | 内蒙古自治区赤峰市元宝山区黄河街宝山仕家东80米 | |
北京市 | 15家 | 4.76% |
考察门店地址 | 北京市丰台区方庄路与群星路交叉口东北100米 | |
吉林省 | 30家 | 9.52% |
考察门店地址 | 吉林省长春市绿园区奔驰路与红领巾路交叉口西150米 | |
四川省 | 5家 | 1.59% |
考察门店地址 | 四川省宜宾市长宁县万元街与古玩街交叉口东北50米 | |
天津市 | 1家 | 0.32% |
考察门店地址 | 天津市南开区南马路与西马路交口东北侧天佑城L3层348 | |
宁夏 | 1家 | 0.32% |
考察门店地址 | 宁夏回族自治区银川市金凤区灵芝巷76号附近 | |
安徽省 | 9家 | 2.86% |
考察门店地址 | 安徽省阜阳市颍州区淮河路b2-1-148号附近 | |
山东省 | 24家 | 7.62% |
考察门店地址 | 山东省青岛市市北区洪山坡街道辽阳西路210号3-201 | |
山西省 | 8家 | 2.54% |
考察门店地址 | 山西省太原市小店区南内环街233号附近 | |
广东省 | 15家 | 4.76% |
考察门店地址 | 广东省深圳市南山区关口路109号附近 | |
广西 | 2家 | 0.63% |
考察门店地址 | 广西壮族自治区南宁市青秀区通福路17号附近 | |
新疆 | 15家 | 4.76% |
考察门店地址 | 新疆维吾尔自治区吐鲁番市托克逊县市托克逊县怡园小区门面房 | |
江苏省 | 20家 | 6.35% |
考察门店地址 | 江苏省盐城市建湖县秀夫南路708-5号 | |
江西省 | 4家 | 1.27% |
考察门店地址 | 江西省上饶市信州区中山路与茶香路交叉口东150米 | |
河北省 | 8家 | 2.54% |
考察门店地址 | 河北省张家口市张北县永义北大街东50米 | |
河南省 | 37家 | 11.75% |
考察门店地址 | 河南省郑州市新密市青屏大街南50米 | |
浙江省 | 17家 | 5.4% |
考察门店地址 | 浙江省杭州市西湖区方家苑63-65 | |
海南省 | 1家 | 0.32% |
考察门店地址 | 海南省海口市美兰区海甸岛六东路华凯江海庭B01商铺 | |
湖北省 | 9家 | 2.86% |
考察门店地址 | 湖北省武汉市东西湖区田园街工贸家电对面吴南花园乐意酒店三楼 | |
湖南省 | 13家 | 4.13% |
考察门店地址 | 湖南省益阳市赫山区康富北路513号 | |
甘肃省 | 7家 | 2.22% |
考察门店地址 | 甘肃省兰州市城关区东岗东路东部新时代购物中心内 | |
福建省 | 3家 | 0.95% |
考察门店地址 | 福建省福州市台江区上海西新村144座 | |
西藏 | 2家 | 0.63% |
考察门店地址 | 西藏自治区拉萨市城关区娘热北路116号附近 | |
贵州省 | 12家 | 3.81% |
考察门店地址 | 贵州省黔东南苗族侗族自治州凯里市永乐路北50米 | |
辽宁省 | 11家 | 3.49% |
考察门店地址 | 辽宁省抚顺市望花区建昌街与本溪路交叉口西150米 | |
重庆市 | 2家 | 0.63% |
考察门店地址 | 重庆市渝北区金开大道1218号N37月光之城4栋3A | |
陕西省 | 5家 | 1.59% |
考察门店地址 | 陕西省渭南市大荔县云棋路与奓巷交叉口东南150米 | |
香港特别行政区 | 1家 | 0.32% |
考察门店地址 | 香港特别行政区油尖旺区彌敦道555號九龍行405 | |
黑龙江省 | 14家 | 4.44% |
考察门店地址 | 黑龙江省哈尔滨市尚志市尚志路207号附近 |
火花思维数学加盟品牌介绍
火花思维是一家专注于3-10岁儿童教育启蒙和思维训练的在线教育平台,火花数学思维课程由一线教研团队自主研发,采取在线直播的互动教学方式,全面提升孩子的思维能力,让孩子快乐学习! 火花思维是一家K12领域在线儿童教育平台,专注于3-12岁在线儿童教育启蒙和思维训练,通过在线直播互动方式和一线教研经验团队自主研发的课程,培养学生的思维能力、专注力等核心基础能力,在互动实践中真正提升思维能力、专注力等核心基础能力。
2019年8月26日,火花思维宣布获得由GGV纪源资本和KKR领投的8500万美元新一轮融资。
教育理念 公平教育:通过互联网技术特性,突破地域限制,为优质教育资源均衡化做出努力和贡献。
快乐学习:尊重孩子发展规律和天性,摒弃大容量班级和长时间集中授课方式,使用短时-高频的小班互动授课方式,激发学习兴趣形成正向激励,提升思维能力。
节约社会资源:传统线下课程,会产生校舍空闲、交通问题、家长等待等各种不可避免的社会资源浪费,在线授课将完全解决这些问题。了解更多》》》