德馨教育加盟店全国地区分布详情
品牌覆盖省份 | 门店数量 | 门店分布占比(%) |
上海市 | 4家 | 0.61% |
考察门店地址 | 城中路25号电信实业大楼&号415楼 | |
云南省 | 14家 | 2.14% |
考察门店地址 | 龙马路46号附近 | |
内蒙古 | 4家 | 0.61% |
考察门店地址 | 新化路16号附近 | |
北京市 | 5家 | 0.76% |
考察门店地址 | 高碑店村二区16-7室 | |
吉林省 | 10家 | 1.53% |
考察门店地址 | 人民路与永乐街交叉口西南100米 | |
四川省 | 21家 | 3.21% |
考察门店地址 | 温泉路50号附近 | |
天津市 | 5家 | 0.76% |
考察门店地址 | 渌水道宝福家园6号楼底商2号 | |
宁夏 | 3家 | 0.46% |
考察门店地址 | 德源北街与德鑫路交叉口南100米 | |
安徽省 | 14家 | 2.14% |
考察门店地址 | 广德路15号附近 | |
山东省 | 127家 | 19.39% |
考察门店地址 | 三明南路9号 | |
山西省 | 18家 | 2.75% |
考察门店地址 | 信合西路与滨河路交叉路口往东南约100米(德馨苑) | |
广东省 | 59家 | 9.01% |
考察门店地址 | 丰华街与乐安东路交叉口西北100米 | |
广西 | 13家 | 1.98% |
考察门店地址 | 容岑一级公路南50米 | |
新疆 | 2家 | 0.31% |
考察门店地址 | 仓房沟片区公务员小区 | |
江苏省 | 32家 | 4.89% |
考察门店地址 | 南湖路与长江中路交叉路口西南侧 | |
江西省 | 12家 | 1.83% |
考察门店地址 | 河西茶山路8号 | |
河北省 | 47家 | 7.18% |
考察门店地址 | 二里半村 | |
河南省 | 47家 | 7.18% |
考察门店地址 | 将官池镇文兴路752号许昌市毓秀路小学南邻小区 | |
浙江省 | 16家 | 2.44% |
考察门店地址 | 瓯北镇清花西路6号 | |
海南省 | 3家 | 0.46% |
考察门店地址 | 308省道东150米德馨花园北区附近 | |
湖北省 | 10家 | 1.53% |
考察门店地址 | 化乐路47附近 | |
湖南省 | 43家 | 6.56% |
考察门店地址 | 云梦路224号附近 | |
甘肃省 | 2家 | 0.31% |
考察门店地址 | 老西环路89号附近 | |
福建省 | 12家 | 1.83% |
考察门店地址 | 谢洋村御佳园6栋二楼 | |
贵州省 | 34家 | 5.19% |
考察门店地址 | 世纪金源购物中心商务楼A栋10层 | |
辽宁省 | 35家 | 5.34% |
考察门店地址 | S312(坝墙子街) | |
重庆市 | 8家 | 1.22% |
考察门店地址 | 建东大厦一单元7楼 | |
陕西省 | 11家 | 1.68% |
考察门店地址 | 红山东路135号 | |
青海省 | 1家 | 0.15% |
考察门店地址 | 天棚路88号附近 | |
黑龙江省 | 43家 | 6.56% |
考察门店地址 | 银苑街南150米 |
德馨教育加盟品牌介绍
一个处于成长中的教育集团,一个与新乡教育趋势共同成长起来的现代化教育集团,虽然不足以担当起整个新乡教育发展的责任,但德馨教育始终怀揣着托起明天的太阳的梦想和追求,以“做令人尊敬的教育机构”为远大志向,以“让资源和能力成就责任”为历史使命,为新乡个性化教育的发展贡献微薄之力,铸就教育的梦想与未来!引领着新乡个性化教育的时代步伐! 机构简介 德馨教育于2012年成立,注册资金五十万元,专注于用优质的教育资源和先进的信息技术,服务于新乡教育服务领域,历经数年已发展成为当地极具知名度的初、高中小学培训机构,拥有几十名专业的教职员工,年培训学生量数以千计。
德馨教育校训:创励笃厚 新志学德 德馨教育宗旨:温故而知新,强化而提高 轻松快乐互动学习法(幽默、励志)。
德馨教育工作作风:认真、快、遵守承诺 教育理念:德馨秉承着“品质教育、励志教育、爱心教育、趣味教育”的理念,视教学质量为生命,致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。
“素质教育与应试教育可以完美结合”、“ 每个学生都是一块宝藏,没有教不好的学生,只有不会教的老师” 师资团队 一线教师均特聘新乡市重点高中小学专职教师、特高级教师,他们教学经验丰富、深谙中高考门道,能够在最短的时间内引领学生掌握中高考知识重点,快速提升学生整体学习水平,使同学在中高考中获得最好的成绩。
专职教师来自各大高校推荐的优秀研究生和本科生,极具责任心和爱心,能很好的把握学生心理动态,对学生学习有着极强的推动力,按照一线教师的专业教学方案执行教学任务,对学生进行学习管理,心理辅导,用一言一行来教育学生,助其丢掉惰性,改善陋习,塑造习惯,找到方法。了解更多》》》