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童臻机器人俱乐部加盟

基本投资:15-25万
门店数量: 83家 品牌关注: 278人
所属公司:山东乐高机器人教育管理咨询有限公司
开店方案

项目门店&产品图片

  • 童臻机器人俱乐部加盟店全国地区分布详情

    品牌覆盖省份 门店数量 门店分布占比(%)
    上海市 58家 4.43%
    考察门店地址 上海市虹桥镇虹许路482号
    云南省 15家 1.15%
    考察门店地址 昆明市兴云路115号附近
    内蒙古 33家 2.52%
    考察门店地址 通辽市永安路与滨河大街交叉口南100米
    北京市 36家 2.75%
    考察门店地址 北京市延庆镇东外大街61号
    吉林省 61家 4.66%
    考察门店地址 辽源市西庆胡同43号
    四川省 33家 2.52%
    考察门店地址 成都市人民东路6号SAC航空广场20层3号
    天津市 32家 2.44%
    考察门店地址 天津市浯水道小海地怡林园7栋2号楼1层101室
    宁夏 17家 1.3%
    考察门店地址 吴忠市金星镇新村街376号
    安徽省 1家 0.08%
    考察门店地址 合肥市星隆国际购物广场三楼
    山东省 12家 0.92%
    考察门店地址 聊城市滨湖北路82附近
    山西省 38家 2.9%
    考察门店地址 晋中市明星镇华星小区
    广东省 119家 9.08%
    考察门店地址 珠海市江湾一路与美湾西五巷交叉口西南50米
    广西 33家 2.52%
    考察门店地址 柳州市白阳南路58-2-1-8号东南60米
    新疆 8家 0.61%
    考察门店地址 乌鲁木齐市钱塘江路外滩一号一楼
    江苏省 120家 9.16%
    考察门店地址 苏州市黄河中路288号金鹰国际步行街二层211-214艾迪创客
    江西省 21家 1.6%
    考察门店地址 南昌市红谷中大道与飞虹路交汇处世贸天城世贸广场商业写字楼901、902室
    河北省 66家 5.04%
    考察门店地址 唐山市开放路
    河南省 68家 5.19%
    考察门店地址 郑州市新世界百货二楼2月30文创街区二层
    浙江省 120家 9.16%
    考察门店地址 温州市勤奋路粗康桥新宫前锦园4栋1楼
    海南省 4家 0.31%
    考察门店地址 海口市滨海大道189-1号附近
    湖北省 23家 1.76%
    考察门店地址 宜昌市桔城路6号福久源新天地商业街二楼2012
    湖南省 78家 5.95%
    考察门店地址 衡阳市衡祁路南200米
    甘肃省 19家 1.45%
    考察门店地址 金昌市天津路3段13号北2层
    福建省 33家 2.52%
    考察门店地址 福州市建星路与罗建路交叉口西50米
    贵州省 7家 0.53%
    考察门店地址 六盘水市江源路浅水湾二期1605号
    辽宁省 144家 10.99%
    考察门店地址 葫芦岛市绥中镇金辉小区7号楼前车库
    重庆市 9家 0.69%
    考察门店地址 重庆市大学城南一路175号4-3
    陕西省 41家 3.13%
    考察门店地址 西安市狄寨北路(白鹿仓景区)白鹿仓·奇幻世界内
    青海省 3家 0.23%
    考察门店地址 西宁市五四大街45号乐尚都市广场三层新华百货2层
    黑龙江省 58家 4.43%
    考察门店地址 伊春市西水街道联合街道兴林小区21号楼

    童臻机器人俱乐部加盟品牌介绍

    童臻机器人俱乐部以多种优秀教具和专业化的课程为载体,通过主题情景、任务引入,激发孩子探索欲望和学习兴趣;通过结构分析、模仿设计、创意设计、反思总结等环节,培养孩子的分析解决问题能力;通过作品展示、游戏互动等环节,培养孩子语言表达能力和自信心的建立,从而实现孩子综合素质的提升,让孩子们由“被动学习”成长为“主动学习”。

    服务于中国儿童机器人教育,提升孩子动手能力、空间思维能力、想象力、创造力、团队合作力、人际交往能力;激发孩子对科学知识的探究欲望;养成科学思考和解决问题的方法,提升孩子未来的国际竞争力。

    以杜威的“做中学”、皮亚杰的建构主义理论以及瑞吉欧教育体系为基础,提炼出童臻机器人俱乐部课程独特的“情景导入→创意构思→初步建构→试错反思→互动交流”五步探索学习法。

    童臻机器人俱乐部学校专注3~12岁儿童动手创新能力的开发和培养,以多种优秀教具为载体,配套自主研发的优质标准化课程,形成系统、科学的儿童机器人教育整体解决方案。

    童臻机器人俱乐部品牌特色 童臻机器人俱乐部课程通过主题情景、任务引入,激发孩子探索欲望和参与活动的动机;通过结构分析、模仿设计、创意设计、反思总结环节,培养孩子的分析问题和解决问题能力、动手创新能力、空间思维能力及团队合作力;通过作品展示、游戏互动等环节,提升孩子的语言表达能力、人际交往能力及自信心,终实现孩子综合素质的全面提升,塑造孩子未来的国际竞争力。了解更多》》》

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