贝思哲国际机器人加盟店全国地区分布详情
| 品牌覆盖省份 | 门店数量 | 门店分布占比(%) |
| 上海市 | 699家 | 5.38% |
| 考察门店地址 | 上海市中庚·漫游城3层 | |
| 云南省 | 243家 | 1.87% |
| 考察门店地址 | 昆明市南亚风情第壹城锋尚MALL | |
| 内蒙古 | 341家 | 2.63% |
| 考察门店地址 | 呼和浩特市新华大街8号维多利国际广场B1层 | |
| 北京市 | 670家 | 5.16% |
| 考察门店地址 | 北京市格林云墅底商124号 | |
| 吉林省 | 1家 | 0.01% |
| 考察门店地址 | 长春市X001辅路 | |
| 四川省 | 743家 | 5.72% |
| 考察门店地址 | 成都市江源中路与义邑坊路交叉路口往东南约50米 | |
| 天津市 | 326家 | 2.51% |
| 考察门店地址 | 天津市大沽南路1118号泉汇购物广场2层 | |
| 宁夏 | 108家 | 0.83% |
| 考察门店地址 | 银川市新区医院住宅小区西门往北100米 | |
| 安徽省 | 797家 | 6.14% |
| 考察门店地址 | 合肥市长丰路66号欢乐颂购物中心F3 | |
| 山东省 | 781家 | 6.02% |
| 考察门店地址 | 临沂市湖北路 | |
| 山西省 | 613家 | 4.72% |
| 考察门店地址 | 吕梁市安阳路250号三创文化园内 | |
| 广东省 | 762家 | 5.87% |
| 考察门店地址 | 佛山市新桂中路9号附近 | |
| 广西 | 297家 | 2.29% |
| 考察门店地址 | 北海市西南大道 | |
| 新疆 | 50家 | 0.39% |
| 考察门店地址 | 乌鲁木齐市友好北路689号 | |
| 江苏省 | 1家 | 0.01% |
| 考察门店地址 | 无锡市五湖大道与观山路交叉口红星大都汇1楼(1号线文化宫站1号口) | |
| 江西省 | 315家 | 2.43% |
| 考察门店地址 | 上饶市冰溪路冰溪小学旁边 | |
| 河北省 | 808家 | 6.22% |
| 考察门店地址 | 石家庄市邮电街23号附近 | |
| 河南省 | 816家 | 6.29% |
| 考察门店地址 | 新乡市中同路与菜市街交叉口东南50米 | |
| 浙江省 | 795家 | 6.12% |
| 考察门店地址 | 嘉兴市庆丰路1773号 | |
| 海南省 | 57家 | 0.44% |
| 考察门店地址 | 海口市海秀东路8号 | |
| 湖北省 | 505家 | 3.89% |
| 考察门店地址 | 襄阳市人民路和前进路交汇处尚城名门底商三楼 | |
| 湖南省 | 771家 | 5.94% |
| 考察门店地址 | 邵阳市友阿国际广场三楼 | |
| 甘肃省 | 105家 | 0.81% |
| 考察门店地址 | 嘉峪关市建设西路1378-10号 | |
| 福建省 | 1家 | 0.01% |
| 考察门店地址 | 厦门市同集南路68号银泰百货厦门集美店2楼230室 | |
| 贵州省 | 155家 | 1.19% |
| 考察门店地址 | 贵阳市机场路18号亨特国际广场1层 | |
| 辽宁省 | 733家 | 5.65% |
| 考察门店地址 | 阜新市矿工大街48-13门(三一八公园南门对过) | |
| 重庆市 | 439家 | 3.38% |
| 考察门店地址 | 重庆市港城科创园内 | |
| 陕西省 | 582家 | 4.48% |
| 考察门店地址 | 西安市北二环东段369号华帝金座萌特力科教广场3楼 | |
| 青海省 | 17家 | 0.13% |
| 考察门店地址 | 西宁市五四大街西路61号1号楼1单元 | |
| 黑龙江省 | 450家 | 3.47% |
| 考察门店地址 | 牡丹江市 | |
贝思哲国际机器人加盟品牌介绍
科技改变生活，少年代表希望。
贝思哲创造一个充满尊重和鼓励的互动空间，让孩子在真正属于自己的动手创作过程中不断进行自我对话。
并不只是单纯的积木拼搭与玩乐游戏，更是在STEM积木与机器人课程体系上，通过科学进阶的培养方法与教学模式培养孩子八大思维与四大多元智力。
贝思哲陪你走好孩子科技教育的每一程。
贝思哲机器人科技中心致力于培养八大思维(逻辑思维、侧向思维、求解思维、转化思维、形象思维、上升思维、决断思维、统摄思维)与四大多元智力(逻辑数学智力、欧几里得智力、人际智力、内省智力)，使用来自University of Toronto和上海交通大学教研团队自主研发的STEM(Science、Technology、Engineering、Mathematics)乐高与机器人课程体系，为孩子们提供科学进阶的培养方法与教学模式，从而培养思维习惯与行为习惯。了解更多》》》