哈工科教机器人教育加盟

北京哈工科教机器人科技有限公司(简称：哈工科教)，英文名：HTE-ROBOT Innovation，成立于2016年，创始人：雷深皓。总部位于北京，专注于5—18岁少年儿童机器人与人工智能基础教育。 将少儿编程、机器人智能硬件，以及人工智能基础知识体系与中国基础教育直接相关的核心要素，如孩子的成长环境、学习习惯、兴趣爱好等方面深度融合。

研发了自主知识产权的机器人智能硬件产品，并推出了与机器人智能硬件匹配适用的多应用编程工具平台——“逗包编程”，以及面向基础教育的人工智能专业教室致力于为5—18岁少年儿童提供有趣且有效的编程学习体验。2019年推出“MAHT教学法”，将少儿机器人编程的家庭教育、学校教育及社会教育相互结合，使学生的学习方式多样化、场景化、链条化、个性化。

业务介绍

北京哈工科教机器人科技有限公司提供哈工科教少儿机器人编程教育、机器人与智能制造青少年科技培养基地运营、面向基础教育的人工智能专业教室整体解决方案等服务。涵盖师资培训、体系课程、教材教辅、基地研学等内容的完整的拼插机器人编程学习解决方案。

品牌故事

4年前，我决定让7岁的儿子学习编程。

在进行了7家机构的线上/线下试听课后，我发现：线上课，孩子需要长时间面对电脑;线下课，枯燥且不成体系……

再三比较思考后，我决定自己来教授儿子编程，为了增加学习的趣味性，我找来自己的学弟——亚太大学生机器人大赛 一等奖，将编程与拼插机器人相结合。学习过程中儿子始终非常投入且乐于将自己的作品带去学校展示，吸引了不少同学来我家学习……令我意外的是，学习仅6个月后，他们竟然陆续获得了北京市科技创新一等奖、全国科技创新一等奖、青少年科技创新北京市市长奖等多项大奖。这让我意识到我们的教育方式不仅孩子们非常喜欢，还很有效。于是，我和学弟组建了专业团队，开始专注于“少儿拼插机器人编程”课程的研发与实践。

3年来，我们为15个省，超过100所小学提供了少儿拼插机器人编程课程，获得校方与学生的一致好评。

未来，我们将为更多学校和孩子提供更多孩子喜欢且有效的课程与产品。

解决方案

MAHT教学法

哈工科教2019年推出“MAHT教学法”，将少儿机器人编程的家庭教育、学校教育及社会教育相互结合，使学生的学习方式多样化、场景化、链条化、个性化。

MAHT教学法主张，让孩子通过在线学习的方式独立完成知识的学习和内化过程;通过线下小组答疑讨论(哈克尼斯圆桌)的方式完成知识的复盘和固化过程;通过线下主题活动进行项目式的学习(PBL)完成知识的二次复盘、拓展性思考、运用及产出过程，从而将知识转化为孩子可以使用的能力。

课程体系

科学启蒙 大颗粒积木

孩子可以通过动手搭建和实验了解顺序概念，掌握时间空间的概念，建立形状认知。提升孩子专注力、想象力和创造力。寓教于乐，培养孩子动手能力、表达能力、以及发现问题解决问题的能力。

探索科学原理 小颗粒积木

孩子在搭建积木的过程中学会观察与分析，体验成就感，培养耐心和专注力，锻炼动手能力、逻辑思维能力、沟通能力。循序渐进的课程安排，孩子可以在实践中接触到机械、几何、数学、结构、能源等知识。

C/C++基础编程

学习程序设计语言C/C++与程序设计知识、计算机基本常识和基本操作等专业知识，为参加专业类赛事打下基础。

Python人工智能编程

学习Python人工智能编程系列课程，实现从懂编程知识到独立完成编程项目的转变。

机器人与人工智能专业大学先修课

学习机器人与人工智能专业相关素质拓展类课程及专业导论类课程，提升学生的综合素质。

企业文化

规格严格,功夫到家

企业理念

整合教育资源，培养具有全球视野和国际水平的高端科创人才

企业口号

AI编程、赢未来

企业愿景

让孩子脱颖而出，站在AI的肩膀上。